安徽省安庆市示范高中2010届高三上学期元旦五校联考试题（9科10份）
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安庆市示范高中2010届高三上学期元旦五校联考
语文试题
第Ⅰ卷（选择题 共36分）
一、（18分，每小题3分)
1．下列各组词语中加点字的读音完全相同的一项是
A．没落 暮霭 募捐 蓦然回首
B．赠与 参与 熨帖 不以语人
C．渐染 间隔 信笺 间不容发
D．编辑 嫉妒 舟楫 诘屈聱牙
2．下列句子中没有错别字的一项是
A．古来多少英雄把酒临风，抒发豪情，畅怀壮志。刘邦雄踞天下，重返故里，唱响“大风起兮云飞扬”的《大风歌》。荆轲满怀壮志，临风唱响“风潇潇兮易水寒，壮士一去兮不复还”的绝命悲壮。
B．院子不小，都是方砖铺地，三面有走廊。天井里遮满了树枝，走到下面，浓阴匝地，清凉蔽体。从房子的气势来看，依稀可见当年的富贵气象。
C．铁打的营盘流水的兵……每当想起军营的点点滴滴，总让我感慨万千。一直以来，我都为自己是一名消防兵感到无尚光荣。
D．12月10日，游客在遇龙河上游览。遇龙河在广西阳朔县境内，全长43．5公里。这里生态保护好，两岸山峰青秀，水质清澈，成为国内外游客青睐的旅游胜地。
3．下列各句中，加点的成语使用正确的一句是
A．遗憾的是，因临时有事我未能去汉江码头送行，这是我第一次也是唯一一次对先生失约，对此我一直耿耿于怀。
B．高考作文实行“错一字扣一分”的规定，教育界普遍认为，这实际上就是针对中小学生错别字连篇累牍的现象而下的“猛药”。
C．北京时间12月22日3时，国际足联2009年度颁奖大典在苏黎世歌剧院举行，梅西当仁不让地当选“世界足球先生”，成为该奖项创立19年来来首位获奖的阿根廷人。
D．部分网络文学对中学生的作文产生了冲击，学生常不自觉地模仿，写些内容空泛、文体模糊的“异文”，令人不忍卒读。
4．下列各句中没有语病的一项是
A．“无论你走多远，也走不出我们的思念。”2009年6月11日上午，在中央电视台著名播音员罗京的追悼会现场，这幅热爱他的观众挂起的挽联勾起了人们无尽的回忆。
B．目前甲型H1N1流感疫情正处在快速持续上升期，部分地区提前进入流行高发期，流行规模和强度明显高于往年。有专家预计，此次疫情可能会持续到明年三月之后。
C．胡锦涛希望何厚铧离开行政长官岗位之后，继续关注澳门的发展，支持行政长官崔世安和新一届特别行政区政府依法施政，为推进“一国两制”事业作出新的贡献。
D．美国计划在东欧的捷克和波兰部署反导系统，以防范伊朗等国可能发动的导弹袭 击，这一计划遭到俄罗斯特别是国际社会的质疑。
5．下列各项中，标点符号的使用不合乎规范的一项是
A．由于煤灰没有严格意义的熔点，衡量其熔融过程的温度变化，通常用三个特征温度：即变形温度（DT）、软化温度（sT）和流动温度（FT）。
B．我不知道它是否真是全国最长（大连这座城市很独特，它有许多全国之最），但它所展现给我的，确是最新鲜、最独特的。
C．几棵弱小的莲子，就在这关注、期盼中慢慢长叶，开花，最后蔓延成片，被朋友喜称为“季荷”。
D．电动汽车能否真正解决汽车污染问题？环保型汽车的发展只有电动车一条出路吗？对于这些问题，目前仍是众说纷纭。
6．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是
中国诗歌之所以能历久而不衰，一个重要的原因是它本身有一种调节功能，其语言形式处在不断变化的过程之中。 ，所以五、七言取代了四言而成为中国诗歌的主要形式。
①二二节奏的四言诗是诗歌的早期形式，随着《诗经》时代的结束而趋于僵化
②四言诗一句分成均等的两半，节奏呆板
③中国诗歌主要的形式是二三节奏的五言和四三节奏的七言
④五七言前后相差一个音节，寓变化于整齐之中，节奏活泼
⑤此后的四言诗，如曹操《短歌行》那样的佳作实在不多
⑥从四言到五言到七言，诗歌随着汉语的发展变化而不断形成新的节奏
A．①⑤②③④⑥ B．⑥①②⑤③④
C．③②①⑤④⑥ D．⑥①⑤③②④
二、（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成7—9题。
春秋战国是一个动乱时期，所谓“春秋无义战”就反映了那个时代的本质。但是从另一角度看，正是由于那时大一统的中央集权尚未形成，所以“百家争鸣，百花齐放”的局面才得以出现。稍懂一点中国历史的人都知道，那时候，作为知识分子的“士”阶层能够通过各种途径、场合比较自由地发表自己的看法，通过“游说”来谋求改变自己的地位，实现自己的政治理想。这样便在一方面充分地挖掘出他们自己的智慧，另一方面纷乱的世界日益呈现出其不合理性，“礼崩乐坏”，旧的秩序破坏了，新秩序尚未建立，又使社会呈现出许多荒废的现象。而知识分子对宇宙和人生则有一种比较稳定的看法，诚如孟子所云：“无恒产而有恒心者，惟士为能。”（《孟子•梁惠王上》）正是由于“士”阶层有他们的“恒心”，亦即有自己比较固定的思想信念，具备了超过一般人的智慧，所以他们能对纷繁不合理的世界持批判的态度。一方面不满意现实，一方面面对现实又无可奈何。所以他们往往以游戏的态度把人事和物态的乖舛、丑拙、鄙劣当作一种有趣的东西加以嘲弄乃至欣赏，用“笑”来撕破笼罩在各种人物关系上的假面具，使其露出滑稽可笑的真面目，幽默于是就这样产生了。
