约2450字。
　　《近代中国经济结构的变动》说课稿
　　桑植一中   周德红
　　尊敬的各位评委、同仁：大家好！
　　我说课的内容是：人教版必修2第9课《近代中国经济结构的变动》。
　　一、教材分析       
　　1、地位: 本节教材地位举足轻重。它上承《工业革命》，下启《中国民族资本主义的曲折发展》，并与必修1的《鸦片战争》相连，主要分析的是鸦片战争以来列强的侵华给中国社会经济带来的影响。由经济结构的变动必然会引起政治、阶级关系、思想文化、社会生活等一系列的变化，让学生感受近代的经济现象，体验中国的经济近代化，从而更好的融入到现代化建设中去。 
　　2、作用:  帮助学生理解和认识当今社会存在的一些经济现象, 体验中国近代化，加深对实现现代化重要性的认识。
　　二、 学情分析
　　针对高一学生的认知水平，对经济史的陌生，尤其对本课自然经济和近代化等概念的陌生，老师如何联系现实深入浅出讲清概念。
　　高中历史以专题史形式出现，时空跨度大，学生抽象思维能力缺乏,如何培养他们的知识迁移和抽象思维能力以逐步适应新课程教学的要求。
　　三、 教学重点难点
　　【教学依据】
　　《历史课程标准》要求：
　　简述鸦片战争后中国经济结构的变动和近代民族工业兴起的史实，认识近代中国资本主义产生的历史背景。
　　【教学重点】
　　中国自然经济解体的原因；
　　中国民族资本主义产生的历史背景 
　　【教学难点】
　　洋务运动的评价；
　　四 、教学目标
　　【知识与能力】
　　理解掌握近代中国经济结构变动的基本史实，分析探究经济结构变动的原因、影响，培养学生论从史出，辩证评价历史问题的能力。
　　【过程与方法】
　　运用多媒体教学，采用情景教学、自主学习、合作探究等方法。
　　【情感态度与价值观】
　　培养学生继承和发扬先辈们积极进取、开拓创新的精神，自觉地去为当今的社会主义现代化建设贡献力量。     
　　五 、 教学方法