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相对于应试作文，创新作文有着鲜明的个性与特色。它突破了题材的限制，写出了色彩缤纷、美不胜收的生活图景；它突破了体裁的限制，创作出天马行空、奇思迭出的诗意佳构；它突破了情感的限制，抒发了亲切鲜活、酣畅淋漓的真实体验；它突破了篇幅的限制，接通了哲理深沉、激情浩荡的人文底蕴；它突破了思维的限制，变换出别树一帜、匪夷所思的全新角度；它突破了手法的限制，显示出石破天惊、精美绝伦的语言奇观。现就今年的高考作文来谈谈创新的问题。<br>
创新作文有以下几个特点：<br>
－、体验生命，关注人类――题材的突破<br>
两点一线的生活环境，大量作业的沉重压迫，使得学生创作的表现空间极为狭窄逼仄。而一旦有了新鲜合适的题材，学生的创作才华就会如泉喷涌，令人惊叹。我们可以引导学生<br>
注意以下的一些写作角度。<br>
1.异域风光。人类本能的好奇心理与强烈的求新欲望，使其对新鲜或神秘的事物产生极大的兴趣。就算是对神奇地域的向往、也会让人心荡神驰。如周嘉宁的《扎西德勒》就将西藏看作了“另一个对我来说更重要的生活支点。”如今国门大开，背起行囊游天下的经历，使学生的笔下流淌出新鲜的感觉，关键是引导学生不能止于猎奇，而应以形传神，写出自然的魂魄。如张承志《北方的河》写得雄浑壮阔，充分表现出对理想生活的呼唤，有人评价道：“在湟水中，我们找到了血脉；在黄河里获得了人生精神；额尔齐斯河、永定河塑造着、完善着我们的性格；而黑龙江、显示的气势和景观就是我们的前途。”意蕴充实，才能表达出自然内在的精神。<br>
2.奇人奇事。学生在这方面的佳作甚少，令人遗憾。朱琳《殊途同归》中写舅舅：“不得理也不饶人”的一段颇有奇趣，但还奇得不够酣畅。可向同学们推荐名作家写的通俗小故事，如莫言的《茂腔与戏迷》、冯缀才的《绝盗》、高晓声的《雪夜赌冻》，体会其尺幅千里，令人拍案叫绝的技法。<br>
3.天人对话。《遥望星空》曾作高考试题，结果由于学生的“空对空”而导致怨声载道，佳作寥寥。1998年，特级教师皋玉蒂将流星雨光顾地球作为一次让学生感受宇宙博大精深的天然机缘，虽然最终与流星暴雨失之交臂，但同学们依然收获不菲，或感受到星空的“神奇美妙”，或反思了自我的浮躁心理。我们可能无数次地遥望浩瀚的星空，但只有首先充实自我，才能读出宇宙丰盈的内涵。<br>