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约9770字。
　　《两极格局的形成》教案
　　★课程标准：战后新的国际格局
　　★教学目标：
　　（一）知识与目标：
　　1、识记：雅尔塔会议内容；雅尔塔体系的确立；战后美国的意图；美国经济、军事实力的强大；英国与法国衰落的表现；战后苏联与美国相抗衡的实力；东欧和亚洲一系列人民民主国家的建立；社会主义阵营的形成。
　　2、理解：了解战后资本主义世界内部国家实力对比的巨大差异，明确雅尔塔体系的概念，分析雅尔塔体系确立的必然性，从整体上把握两极格局的形成。从中认识雅尔塔体系的确立对国际关系格局带来的多方面的影响。
　　3、运用：通过雅尔塔体系和两极格局形成的讲述，提高学生运用历史知识和历史唯物主义观点分析当前世界问题的能力。
　　（二）过程与方法：
　　1、综合比较：综合比较两次世界大战的规模与凡尔赛——华盛顿体系和雅尔塔体系的异同。
　　2、问题探究：通过对雅尔塔体系建立的背景及过程的分析，探究雅尔塔体系对世界格局的影响。
　　3、论从史出：通过二战后美国经济实力和美苏两极格局形成的相关史料的分析，使学生认识到一个国家在国际关系中的地位，归根结底是由一个国家的实力特别是经济实力所决定的；外交的背后是实力和利益的较量。
　　（三）情感态度与价值观：
　　1、雅尔塔体系的确立既是维护世界和平、民主的国际格局，同时也渗透着大国强权的意识。
　　2、为抗衡西方资本主义阵营，以苏联为首的社会主义阵营内部全面加强联系与合作；苏联在社会主义阵营中居于绝对领导地位；
　　3、认识经济与政治和国际关系的辩证关系，培养学生积极参与国际合作与竞争，为人类进步事业奋斗的信念和责任感。
　　★教学重点与难点：
　　重点：雅尔塔体系，美国的强大。
　　难点：雅尔塔体系下两极格局的形成。
　　★教材内容分析与建议：
　　本课教材主要讲述了雅尔塔体系之下两极格局基本形成的情况。雅尔塔体系及其之下的两极格局是二战后美苏两国共同作用的结果。战后的美国因为其经济、军事、科技实力无可匹敌而成为全球性的超级大国，充当着资本主义的霸主；而苏联成为横跨欧亚大陆的社会主义强国，在国际政治舞台上处于举足轻重的地位。随着战时共同敌人的消失，这两个主要的战时盟国因意识形态、社会制度、国家利益的不同开始反目。它们各自操控下的势力集团不