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约4690字。
　　《亚洲、非洲、拉丁美洲民族民主运动的发展》教案
　　教学目的 
　　一、要求学生掌握的基础知识 
　　亚洲的觉醒；印度国大党；1905-1908年印度的反英斗争；埃及的抗英斗争；苏丹马赫迪起义；埃塞俄比亚抗意战争；拉美的大地产制和考迪罗体制；1910-1917年墨西哥资产阶级革命。 
　　二、要求学生认识 
　　1．亚、非、拉美广大地区民族民主运动的发展，是在世界殖民体系形成过程中和形成以后，帝国主义列强对这些地区人民宰割和奴役的必然结果。 
　　2．亚、非、拉美广大地区的民族民主运动，无论成功与否，都在世界民族民主运动发展史上写下了光辉的一项。 
　　三、要求培养学生的能力 
　　1．通过对19世纪末20世纪初亚、非、拉美民族民主运动兴起原因和发展趋势的分析，培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义基本观点观察和分析历史问题的能力。 
　　2．通过对"亚洲的觉醒"和"亚洲革命风暴"的分析、比较，培养学生归纳、比较重大历史问题的能力。
　　重点、难点： 
　　一、本课重点：印度的反英斗争；埃及的抗英斗争；埃塞俄比亚的抗意战争；墨西哥的资产阶级革命。 
　　二、本课难点：亚洲觉醒的含义和新特点；拉美人民反帝反封建的革命任务。
　　教学设备： 
　　世界地图挂图、投影片（小黑板亦可）。
　　教学要点（板书） 
　　一、亚洲的觉醒 
　　1．亚洲觉醒的标志、含义和新特点。
　　2．朝鲜人民的反日斗争（义兵运动）。
　　3．印度民族解放运动（1905-1908年）。
　　　（1）印度国民大会党和提拉克
　　　（2）孟买工人政治总罢工（1908年）
　　二、非洲人民的反帝斗争 
　　1．非洲人民反帝斗争概况
　　2．埃及人民的抗英斗争 　
　　　（1）英国控制苏伊士运河和埃及
　　　（2）阿·阿拉比领导抗英斗争（1882年）
　　3．苏丹马赫迪起义
　　4．埃塞俄比亚的抗意战争
　　　（1）抗意战争的胜利
　　　（2）抗意战争胜利的原因和意义"
　　三、拉丁美洲的民族民主运动
　　1．拉美国家独立后的状况（实际上的半殖民地半封建）
　　2．墨西哥资产阶级革命（1910-1917年）
　　　（1）推翻迪亚斯反动统治
　　　（2）挫败美国的干涉
　　　（3）1917年新宪法