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约3730字。
　　《汉字与书法》学案
　　【课程标准】
　　概述汉字起源、演变的过程，了解中国书法的基本特征和发展脉络。
　　【课标解读】
　　掌握汉字和绘画艺术的产生和发展历程：原始的刻画符号；甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书；秦汉刻石；王羲之、张旭、怀素、欧阳询、柳公权、宋代四大家。
　　【考试大纲】
　　汉字的起源演变和书画的发展
　　【知识梳理】
　　一、从汉字起源到“书同文”
　　1．汉字的起源与发展历程
　　（1）新石器时代：陶器上就出现了一些___________，这与后来的成熟文字有一定的渊源关系。
　　（2）商周时期：商代的        是目前所知最早的成熟的汉字，商周时期出现铸在青铜器上的文字，被称为        。
　　（3）春秋战国：汉字的使用更为广泛和频繁，人们对文字的丰富、发展做了有益的尝试。
　　（4）秦朝时期：秦始皇推行“         ”，以小篆为基础，统一全国的文字，后推广书写简便的        ，对                    产生了深远的影响。
　　2．意义：它将人们的思维、语言、经验以及复杂的社会现象记录下来，使文化得以传播交流、世代传承。
　　二、书艺历程
　　1．形成条件
　　   （1）材料：____________________为富于个性化的艺术创造准备了很好的材料。
　　   （2）动力：____________________的形成。
　　   （3）文具：____________________等文具的改进。
　　2．书法特点：以________________空间和_____________刚柔枯润来抒情达意，显现了_____________审美情趣。
　　3．发展历程        ①秦小篆_______________
　　   （1）实用性文字：
　　 
　　                                       ②汉隶_________________
　　   （2）自觉的书法艺术：魏晋南北朝
　　        原因：①社会动荡、政治混乱，士人将自己的道德情操和理想融入绘画之中。
　　              ②佛道发展，文化多元。
　　              ③造纸术的传播，笔墨纸张等文具的改进。
　　         代表：东晋___________，其书法理论是           。
　　   （3）新的高峰：隋唐
　　原因：唐代国家的统一，国势强盛，经济繁荣，中外经济文化交流空前兴盛，文化全面辉煌。
　　      特点：既有________________________也出现了________________________的______，
　　书法_________日趋成熟。 
　　   （4）宋代：
　　原因：①政治：________________
　　            ②经济：________________
　　            ③思想：_________________
　　      代表：___________________________
      特点：_____________________________________
　　   （5）明代：原因：书法进一步________________、_______________,更加强调个性化创造。
　　   （6）印章艺术：秦印雍容大度，精致不苟；汉印方正质朴，端庄豪放；明中叶以后，篆刻发展成与书法、绘画一起相得益彰的姊妹艺术。
　　【思维拓展】
　　1. 主要书法家及其艺术成就
　　书法家及其朝代　　书体　　艺术成就 
　　王羲之(东晋)　　行书　　继承汉魏雄奇伟丽的传统，尽显虚玄灵动的时风，“兼撮众法，备成一家”，成为继往开来的“书圣”    
　　张旭(唐)　　草书　　草书圣手，他的狂草体现了盛唐开拓奔放的时代精神 
　　怀素(唐)　　笔势飞动，意绪狂放，把草书艺术推向了高峰   
　　颜真卿(唐)　　楷书　　“颜体”端庄浑厚，笔势开张雍容大度　　后世并称“颜筋柳骨”
　　柳公权(唐)　　“柳体”道劲森严，另创新意
　　“宋四家”　　 　　推崇魏晋书法风范，追求个性而忽略法度。倡导有意无法
　　祝枝山(明)　　草书 　　潇洒风流，如斜雨疾风　　平民化、世俗化、更加强调个性化的创造 
　　文徽明(明)　　行、楷　　温柔婉约，如春日柳莺