浙江省金华一中、慈溪中学、学军中学2009-2010学年度上学期高三联考理科综合能力试题

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  • 更新时间: 2010/3/10 17:06:20
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共32小题,约10230字。
  金华一中、慈溪中学、学军中学
  2009—2010学年度上学期高三联考
  理科综合试题
  本试题卷分选择题和非选择题两部分。满分300分,考试时间150分钟。
  请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
  选择题部分(共126分)
  注意事项:
  1.答题前,考试务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上。
  2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。
  选择题部分共21小题,每小题6分,共126分。
  相对原子质量(原子量):H 1  C 12  N 14  O 16  S  Mg 24  Cu 64
  一、选择题(本题共17小题。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
  1.甲型H1N1流感病毒是一种新型变异病毒,包含有禽流感、猪流感和人流感三种流感病毒的基因片断,同时拥有亚洲猪流感和非洲猪流感病毒特征,是一种之前从未在人和猪身上出现过的新型流感病毒。下列人体对流感的免疫过程的说法正确的是  (    )
  A.由于流感病毒可通过基因突变、基因重组和染色体变异等方式产生变异,因此疫苗的研制必须具有针对性。
  B.抗体只能作用于细胞外的流感病毒,而不能作用于细胞内的流感病毒
  C.一旦甲型H1N1流感病毒侵入人体,记忆B细胞就会迅速增殖分化。
  D.效应T细胞能直接作用于流感病毒,导致流感病毒的裂解死亡
  2.呼吸底物不是糖时,有氧呼吸消耗的O2和产生的CO2的体积并不相等,利用如图所示装置两套,设为甲、乙,测定单位质量小麦种子呼吸时CO2释放量与O2消耗量的比值,下列构思可以达到实验目的的是   (    )
  A.甲装置烧杯中盛放清水,在光照下测定O2释放量,乙装置在黑暗下测定CO2释放量
  B.甲装置烧杯中盛放清水,测定CO2释放量,乙装置换成CO2吸收剂测定O2消耗量
  C.甲装置烧杯中盛放清水,测定气体体积变化量,乙装置换成CO2吸收剂,测定O2消耗量
  D.甲装置烧杯中盛放CO2缓冲剂(可吸收和放出CO2),测定气体体积变化量,乙装置换成CO2吸收剂,测定O2消耗量
  3.下列有关概念间的关系图,正确的是   (    )
  4.下列有关叙述正确的是   (    )
  A.动物激素一经靶细胞接受并起作用后就会灭活
  B.转入人胰岛素基因的大肠杆菌可以直接合成具生物学活性的胰岛素
  C.动物克隆的技术基础是动物细胞的全能性
  D.同一个体的不同细胞所含蛋白质的种类和数量取决于细胞内基因的种类和数量
  5.已知:细胞畸变率(%)=畸变细胞数/细胞总数×100%。下图表示在不同处理时间内不同浓度的秋水仙素溶液对黑麦根尖细胞畸变率的影响。以下说法正确的是 (    )
  A.秋水仙素的浓度越高,黑麦根尖细胞畸变率越高
  B.黑麦根尖细胞畸变率与秋水仙素的作用时间呈正相关
  C.浓度为0.05%和0.25%的秋水仙素均有致畸作用
  D.秋水仙素引起细胞畸变的时间为细胞分裂的间期
  6.分析以下生态系统的能量流动和物质循环的关系简图,不能得到的结论是(    )
  A.能量①②③④的总和一定小于生产者所固定的太阳能总量
  B.碳以CO2形式进入生物群落又以CO2的形式离开生物群落返回无机环境
  C.生物圈的物质是自给自足的;能量是需要不断补充的
  D.图中C包含的生物可能处于食物链的最高营养级
  7.著名化学家徐光宪获得2008年度“国家最高科学技术奖”,以表彰他在稀土串级萃取理论方面作出的贡献。已知:金属铈(稀土元素)在空气中易氧化变暗,受热时燃烧,遇水很快反应。(注:铈常见的化合价为+3和+4,氧化性:Ce4+>Fe3+>I2。)下列说法正确的是    (    )
  A.铈溶于氢碘酸的化学方程式可表示为:Ce + 4HI   CeI4 + 2H2↑
  B.用Ce(SO4)2溶液滴定硫酸亚铁溶液,其离子方程式为:Ce4+ + 2Fe2+ == Ce3+ + 2Fe3+
  C.在一定条件下,电解熔融状态的CeO2制Ce,在阴极获得铈
  D.四种稳定的核素136 58Ce、138 58Ce、140 58Ce、142 58Ce,它们互称为同素异形体
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