山东省平度一中2009-2010学年度第一学期高三学情自主测评理科综合能力试卷
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共33题，约10700字。 山东省平度一中2009-2010学年度第一学期高三学情自主测评理科综合能力 2010.01
本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共16页，满分240分. 考试用时l50分钟. 考试结束后，将本试卷、答题卡一并交回. 答题前考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目等填涂在试卷和答题卡规定的位置.
第Ⅰ卷(必做，共88分)
注意事项：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑. 如需改动，用橡皮擦干净以后，再涂写其他答案标号. 不涂答题卡，只答在试卷上不得分.
以下数据可供答题时参考：
相对原子质量（原子量）H—1 C—12 N—14 O—16 Na—23 S—32
一、选择题（本题包括15小题，每小题4分，共60分。每小题只有一个选项符合题意）
1．神经冲动在两个神经元之间传递时，以下生理活动不会发生的是
A．生物膜的融合和转化
B．离子通道的开放和关闭
C．ATP的合成和水解
D．信号分子与突触前膜上受体的识别和结合
2．手足口病是由肠道病毒等感染引起的传染病，多发生于春夏季。该病毒感染人体并侵入细胞内后，机体可以对靶细胞产生免疫反应，其中有
A. 浆细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病毒被抗体消灭
B．浆细胞产生抗体，抗体接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病毒被消灭
C. 效应T细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病毒被抗体消灭
D. 效应T细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病毒被干扰素消灭
3．下列有关实验过程或现象的叙述中，不正确的是
A．摘除植株的顶芽，利于降低侧芽部位的生长素浓度并促进其发育
B. 在提取叶绿体中的色素时，可用无水乙醇替代丙酮
C. 在麦芽糖酶溶液中加入班氏试剂，水浴出现砖红色沉淀
D．细胞中的线粒体可被詹纳斯绿B染液染成蓝绿色
4．雕鹗(鹰类)的下列性状分别由位于两对常染色体上的两对等位基因控制，其中有一对基因具有显性纯合致死效应(显性纯合子在胚胎期死亡)。已知绿色条纹雕鹗与黄色无纹雕鹗交配，F1为绿色无纹和黄色无纹，比例为l∶l。当F1的绿色无纹雕鹗彼此交配时，其后代(F2)表现型及比例均为绿色无纹∶黄色无纹∶绿色无纹∶黄色无纹＝6∶3∶2∶1，下列有关说法错误的是
A．显性性状分别是绿色、无纹
B．F1中的绿色无纹个体都是双杂合子
C．F1中的黄色无纹个体测交后代比例为1∶1∶1∶1
D．F2中致死的个体所占的比例为l4
5．以下关于实验、实习的描述中，正确的一组是
①用纸层析法分离叶绿体中色素的实验结果中，黄绿色色带最宽 ②观察DNA和RNA在细胞中分布的实验中，可选用洋葱鳞片叶内表皮细胞作为实验材料，甲基绿使RNA呈绿色，毗罗红使DNA呈红色 ③鉴定还原糖时，要先加入斐林试剂甲液摇匀后，再加入乙液 ④调查蚜虫的种群密度时，可采用样方法 ⑤根尖丝分裂临时装片操作的步骤是：取材、解离、漂洗、染色、制片 ⑤用过氧化氢酶探究pH对酶活性影响的实验
中，自变量是pH，因变量是过氧化氢分解速率
A. ①②⑤⑥ B．②④⑤⑥ C．①④⑤⑥ D. ①②③④
6．“太阳能”海蜗牛可以进行光合作用，原因是它以某种海藻为食，并将这种海藻的叶绿体保留下来吸收到自身细胞中利用，对此分析有误的一项是
A．“太阳能”海蜗牛与海藻为捕食关系
B．“太阳能”海蜗牛摄入的这种海藻属于真核生物
C．“太阳能”海蜗牛可以利用光能作为各项生命活动的直接能源
D．“太阳能”海蜗牛的这种光合能力是不能遗传的
7．下列对羊进行不同处理，不会发生明显变化的是
A. 注射抗利尿激素后羊体内的渗透压
B．注射甲状腺激素后垂体激素的
