共38小题，约11700字。

　　烟台市2009----2010学年度高三诊断性考试
　　理科综合能力测试
　　第Ⅰ卷（必做，共88分）
　　注意事项：
　　1．每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不涂答题卡，只答在试题卷上不得分。
　　2．第Ⅰ卷共22小题，每小题4分，共88分。
　　以下数据可供答题时参考：相对原子质量（原子量）：
　　一、选择题（本题包括15小题，每小题只有一个选项符合题意）
　　1．下列有关细胞器的说法正确的是
　　A．植物细胞的液泡中含有叶绿素
　　B．能发生碱基配对的细胞器只有核糖体、内质网、高尔基体
　　C．吞噬细胞与肌肉细胞相比，溶酶体的含量较多
　　D．叶绿体中可发生CO2→C3 →C6H12O6,在线粒体中则会发生C6H12O6→丙酮酸→CO2
　　2．美国弗吉尼亚大学研究人员在有关癌症研究的杂志上发表论文称，他们发现了一种名为RHOGDl2的基因，该基因有助于避免癌细胞扩散，他们发现携带该基因的癌细胞会失去转移能力。该基因的作用最可能的是
　　A．当这种基因添加到癌细胞后，在癌细胞中表达并产生一种糖蛋白
　　B．当这种基因添加到癌细胞后，在癌细胞中表达并产生一种蛋白质，由此使癌细胞迅速分化为其他组织、器官
　　C．该基因在癌细胞内表达后使癌细胞迅速衰老
　　D．该基因在癌细胞内表达后使癌细胞的DNA复制受阻，停止细胞分裂
　　3.某生物基因型为AaBb，经减数分裂能产生四种数量相等的配子。右图为其体内的某个细胞，则
　　A．该状态下的细胞正在进行非同源染色体的自由组合
　　B．该细胞中2与4为同源染色体，2与4上的基因遵循分离定律
　　C．该状态下的细胞含有4个染色体组，其中2和3所在的染色体可组成一个染色体组
　　D．图中基因位点1、2、3、4可能分别是A、b、B 、b
　　4.有关物种与生物进化的叙述中，正确的是
　　A．种群基因频率的变化意味着新物种的产生
　　B．野生物种灭绝后会使本物种的基因的多样性降低
　　C．一个区域的物种数量增加一定会导致该区域生态系统的稳定性增强
　　D．自然选择的实质是选择种群的有利基因，决定了新基因的产生
　　5. 对下列图表的分析，有关说法正确的是
　　抗菌药物 抗菌机理
　　青霉素 抑制细菌细胞壁的合成
　　环丙沙星 抑制细菌DNA解旋酶的活性
　　（可促进DNA螺旋化）
　　红霉素 能与核糖体结合
　　利福平 抑制RNA聚合酶的活性
　　A．环丙沙星和红霉素分别抑制细菌的①和③过程             B．青霉素和利福平都能抑制①过程
　　C．结核杆菌的④和⑤过程都发生在细胞质中                 D．①～⑤过程可发生在人体健康细胞中
　　6．下面对高中生物有关实验的叙述，其中正确的是
　　A．将小麦发芽的种子研磨液置于试管中，加入斐林试剂，试管内立即呈现砖红色沉淀，说明发芽的小麦种子中含有还原糖
　　B．用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞，可观察到有丝分裂的图像，从而判断出每个细胞中有42条染色体
　　C．经碱性染料染色的洋葱表皮细胞，镜检时可看到每个染色体被染成深色
　　D．显微镜下观察根尖的有丝分裂，在细胞呈正方形的区域易找到分裂期的细胞
　　7．图甲表示某植物光合作用速率与光照强度之间的关系；图乙表示某种植物的非绿色器官在不同的氧浓度下，O2吸收量和CO2释放量之间的关系。对下列图示解释不正确的是