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内容提要：我们在关心学生学习成绩的同时，往往忽略了加强对他们的心理健康辅导。
唐人韩愈曾说过：“师者，传道、受业、解惑也。”顾名思义，“传道”、“受业”自然是指教授知识学问，而“解惑”也许不仅仅局限于文化层次上，在新时代的背景下，作为教师，还应关心学生在心理健康上存在的困惑。
据有关材料报道，目前中国青少年人群中存在心理问题，急需帮助的不在少数。更令人担心的是近年来青少年学生性格孤僻叛逆、自我封闭、离家出走、甚至自杀的人数亦是急剧上升。这说明加强学生心理健康教育和辅导已是刻不容缓的一项工作。学校自然是这一阵线的主力军，但这项工作如果只是由班主任或政教处孤军奋战，效果是可想而知的。和学生接触密切的各学科教师都应关注这一问题。而语文学科由于其知识性，艺术性和教育性兼备，在德育和心理健康教育上更是拥有得天独厚的优势。
一、 目前中学生存在的一些心理健康问题
①学业压力
高中生的学习压力与初中时不可同日而语。有些学生在随笔中甚至说道：“九门学科如同九座大山，压得我喘不过气来，