约3830字。

　　《记念刘和珍君》教学案
　　鲁迅
　　高一语文组
　　一、知识与技能：
　　1、掌握生字的读音和重点词语的意义。
　　2、在读懂原文的基础上理清文章思路，分析刘和珍人物性格特征，体会作者的思想感情的复杂性深刻性。
　　3、理解关键语句的含义。
　　二、过程与方法：
　　反复诵读品味、分析。
　　三、情感态度与价值观：
　　体会在国家民族危难之际，爱国青年强烈的责任心与革命精神。
　　四、课时安排：三课时。
　　第一课时
　　一、导入：
　　鲁迅，原名周树人，中国现代伟大的文学家、思想家、革命家。本文选自《华盖集续编》。
　　二、朗读课文
　　1、师生共同完成一遍阅读
　　2、板书本课重点生字
　　抵（dǐ） 菲（fěi） 桀（jié）   骜（ào）赁（lìn）
　　喋（dié） 骸（hái）攒（cuán） 渍（zì） 绯（fēi）
　　3、本课重点词语
　　寥落：稀少。
　　长歌当哭：意思是用写文章来代替哭泣。长歌，引吭高歌，这里指写文章。当，当做。
　　桀骜：形容性情倔强。骜，不顺从。
　　菲薄：这里指微薄的意思。
　　造化：指自然界。
　　深味：深深地体会。
　　微漠：依稀，淡薄。
　　黯然：忧伤的样子。
　　喋血：流血满地。喋，血流出来的样子。
　　浸渍：渗透，浸润。
　　殒身不恤：牺牲生命也在所不惜。殒，死亡。恤，顾虑。
　　作业：1、继续阅读文本，理清本文思路。
　　2、背诵第2节。
　　第二课时
　　一、检查第一课时内容及背诵
　　二、快速浏览文章
　　三、理清文章的思路：
　　1、课文共七部分，哪几部分写了刘和珍的事迹？抓住关键词句，说一说刘和珍是怎样一位青年？
　　明确：第三、四、五部分
　　示例：
　　（1）、“然而在这样的生活艰难中，毅然预定了《莽原》全年的就有她。”——向往革命。
　　（2）、“能够不为势力所屈，反抗一广有羽翼的校长……”不屈势力，反抗校长——富于斗争精神。
　　（3）、女师大复校，她“虑及母校前途，黯然至于泣下” ——有思想、有远见、富有责任感。
　　（4）、始终微笑，态度很温和——和蔼善良。
　　（5）、欣然请愿——敢于斗争，是一位热血青年。
　　总结：刘和珍是一位具有进步思想、关心国家命运、不畏强暴、刚果勇毅而又不乏温和的爱国青年。
　　2、第一、二部分在文中的作用是什么？
　　明确：交代了写作的缘由
　　3、第六、七部分又起什么作用？