共34小题，约8420字。

　　绝密★启用前    试卷类型：A
　　2010年石家庄市高中毕业班第一次模拟考试试卷
　　理科综合能力测试
　　本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第1卷1至6页，第Ⅱ卷7至l4页。考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。
　　第I卷
　　注意事项：
　　1．答第1卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。
　　2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。
　　3．本卷共21小题，每题6分，共126分。
　　可能用到的相对原子质量：H l  C l2 O 16  Na 23 Cu 64
　　一、选择题(本题包括l3小题。每小题只有一个选项符合题意)
　　1．下列关于叶肉细胞和胚胎千细胞结构和功能的描述，不正确的是
　　A．叶肉细胞的叶绿体和线粒体都含有ATP合成酶
　　B．若胚胎干细胞能克隆肝脏，则体现了细胞的全能性
　　C．前者能发生质壁分离，后者可观察到染色体
　　D．前者具有细胞壁，后者具有中心体
　　2．右图表示吞噬细胞摄取和处理细菌、并呈
　　递抗原的过程，图中MHC-Ⅱ分子是一种
　　特异性糖蛋白，能与抗原(图中的a)形成
　　抗原-MHC复合体，并移动到细胞的表面。
　　下列叙述正确的是
　　A．抗原a能被效应B细胞特异性识别
　　B．图中所示细胞器都属于生物膜系统
　　C．细胞②受刺激活化后将产生淋巴因子
　　D．细胞①只参与特异性免疫的感应阶段
　　3．下列有关生物工程的叙述中，不正确的是
　　A．在转基因植物某个细胞中，所有基因都表达，但表达的时间不相同
　　B．进行基因治疗时可用某些病毒作运载体
　　C．利用植物细胞工程技术可培育出种间杂种
　　D．单克隆抗体可以在生物体外制备
　　4．在用葡萄糖和乳糖作碳源的培养基上培养大肠杆菌，大肠杆菌的生长曲线(a—e表示
　　生长时期)以及培养液中葡萄糖和乳糖的含量
　　变化曲线如图所示。有关叙述不正确的是   
　　A．a、c期菌体代谢活跃，体积增长较快   
　　B．b、d期细胞数目以等比数列的形式增加   
　　C．葡萄糖和乳糖为大肠杆菌提供碳源，不提供能源
　　D．生长曲线的各时期都有酶活性的调节
　　5.下图中A、B、C、D、E、F各代表某生态系统中的一种生物群，下列分析合理的是
　　A．该图表示一个生物群落 
　　B．C种群获得的能量占A种群能量的10%-20%   
　　C．阳光、空气、水和所有生物构成该生态系统的营养结构
　　D．若C种群灭绝，则E种群数量短时间内可能增大
　　6．下列有关环境问题的说法中不正确的是
　　A．推广燃煤脱硫技术，可以有效减少SO 的排放
　　B．提倡循环经济不仅可以减少环境污染还能够节约资源
　　C．“空气质量日报”中，S0 、N0 、C0 均被列为首要污染物
　　D．严格地讲，“通风橱”是一种不负责任的防污染手段，因为该方法并没有将有害气体
　　真正转化或吸收
　　7．下列说法正确的是(设N 表示阿伏加德罗常数的值)
　　A．10 mL质量分数为95％的硫酸溶液加水稀释到100 mL后，质量分数大于9．5％
　　B．将FeCl ，饱和溶液滴加到沸水中生成0.1mol Fe(OH) ，时，该混合体系中胶体粒子数目为0．1 N
　　C．25℃时，I L 0．50 mol/L的CH COOH溶液与2 L 0．25 mol／L的CH COOH溶液中的n(CH C00 )相同