《中国共产党的诞生》教学设计
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约6600字。 《中国共产党的诞生》教学设计
湖南省耒阳市一中 罗洪钦
一、教学目标
(一)知识与技能
1、知识方面：中国共产党成立的历史条件，中国共产党的诞生及历史意义，中国共产党二大的召开及民主革命纲领的制定。
2、能力方面：（1）、通过了解中国共产党诞生前的国际国内形势，分析中国共产党诞生是历史的必然。培养学生归纳问题、分析问题的能力。（2）通过对中国共产党“二大”民主革命纲领的认识，引导学生明确它是中国共产党根据中国的具体国情制定的；与以往的农民阶级、民族资产阶级革命纲领相比较，说明其先进性。培养学生运用历史唯物主义的基本观点，分析历史事物本质的能力。
(二)过程与方法
1、通过分析中国共产党诞生的历史条件，认识到中国共产党的诞生是中国历史发展的必须结果，帮助学生掌握分析问题的方法。
2、通过对比中共一大与中共二大纲领，帮助学生掌握比较问题的方法。
(三)、情感、态度和价值观
1、通过近代中国革命所走过的道路，明确中国共产党的诞生是历史发展的必然结果。
2、通过对党的早期创始人的介绍，帮助学生树立远大的理想与正确的世界观。
二、教学重点难点
1、重点：中国共产党诞生的历史条件、党的民主革命纲领的制定。
2、难点： 对党的一大与二大制定的纲领的比较与评价。
三、课时安排
一课时
四、教与学互动设计
1、创设情境，导入新课
[示例]
导言一：谈话式
（CAI课件展示政党的概念，或指导学生查阅词典，了解什么是政党）政党是代表某个阶级、阶层或集团并为实现其利益而进行斗争的政治组织。
（教师设问）五四运动以前，中国出现过哪些政党或政党性质的组织？他们开展了哪些斗争？结果如何？说明了什么？
（学生回答，教师归纳指出）近代以来的历次革命都没有完成反帝反封建的任务，它们充分说明，资产阶级共和国方案在中国是行不通的，历史的重担落到了无产阶级的头上，中国共产党的诞生是中国历史发展的必然结果。
导言二：情境式
（CAI课件再现中国共产党一大召开场景）以回顾方式导入成立背景……
导言三：问题式
19世纪末，资产阶级维新派建立的具有资产阶级政党性质的组织是什么？（保国会）其宗旨是什么？（保国、保神、保教）中国近代第一个资产阶级革命政党是什么？（中国同盟会）其政纲纲领是什么？（驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权）20世纪初，对中国共产党成立具有推动作用的史事有哪些？（民族资本主义经济的发展，新文化运动，五四运动）要求学生阅读课本材料（毛泽东语），导入新课。
2、合作交流、解读探究
子目一 中国共产党的成立
（教师提出问题、CAI课件展示问题、学生根据问题阅读思考）
〖导学引思题〗
1、中国共产党是在怎样的条件下诞生的？
