共40小题，约8940字，答案扫描。

　　2010年东北三省四市长春、哈尔滨、沈阳、大连 第二次联合考试
　　长春市高中毕业班第三次调研测试
　　理科综合能力测试
　　本试卷分为第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分，其中第II卷33~40为选考题，其它题为必答题。第I卷为1~5页，第II卷为6~14页。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
　　注意事项：
　　1．答题前，考生必须将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
　　2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
　　3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
　　4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破，不准使用涂改液、刮纸刀。
　　选 择 题 (选择题，共21小题，每小题6分，共126分)
　　以下数据可供解题时参考：
　　相对原子质量(原子量)：H：1   N：14    O：16    Fe：56
　　一、选择题：本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
　　1．下列有关酶的叙述不正确的是
　　A．酶比无机催化剂更能显著降低化学反应的活化能
　　B．淀粉酶被水解的最终产物是氨基酸   
　　C．光合作用所需的酶仅存在于叶绿体基质中
　　D．胰岛B细胞的细胞质中有作用于DNA的解旋酶
　　2．右图表示一些概念间的相互关系。下列与a、b、c、d、e依次相对应的一组概念是
　　A．生态系统、群落、无机环境、种群、个体
　　B．细胞代谢、细胞呼吸、光合作用、有氧呼吸、丙酮酸彻底氧化分解
　　C．免疫、特异性免疫、非特异性免疫、体液免疫、细胞免疫
　　D．细胞核、染色体、同源染色体、非同源染色体、染色单体
　　3．下列有关种群、群落和生态系统的叙述正确的是
　　A．现代生物进化理论认为，种群中的个体是生物进化的基本单位
　　B．动物群落的演替与光照条件无关
　　C．水稻田内不规则分布的杂草，体现了群落结构水平方向上的差异
　　D．生态系统中的信息传递和能量流动都是单向的
　　4．下面为人体的细胞凋亡及清除示意图。据图分析，不正确的是
　　A．①过程体现了生物膜的信息传递功能
　　B．细胞凋亡过程是由基因所决定的细胞程序性死亡的过程
　　C．②过程中有新的蛋白质合成  
　　D．若凋亡相关基因发生突变，必将导致细胞发生癌变
　　5．下列有关人体内环境稳态调节的叙述，正确的是
　　A．剧烈运动时，由于胰岛素分泌量减少，将导致血糖含量下降
　　B．肌细胞无氧呼吸产生的乳酸进入血液后，将导致血浆pH明显降低
　　C．机体大量产热后，只能通过皮肤内的毛细血管散热
　　D．吃的食物过咸时，机体分泌的抗利尿激素增加
　　6．生物兴趣小组利用某二倍体农作物①和②两个品种进行了如下实验，下列有关分析不正确的是
　　A．由⑤×⑥培育出的⑧植株为新物种
　　B．由③到④的育种过程依据的原理是基因突变
　　C．若③的基因型为AaBbdd，则获得的⑦植株中纯合子约占1/4
　　D．由⑤到⑦过程中可能发生基因突变   
　　7．世界气候大会于2009年12月在丹麦首都哥本哈根召开。会议的主题是“促进低碳经济，减少 的排放”。下列行为中不符合这一主题的是
　　A．开发新能源，如太阳能、风能等，减少对化石能源的依赖