《马克思主义的诞生》学案
- 资源简介:
此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。
约4860字。 《马克思主义的诞生》学案
一、课标要求:1.简述《共产党宣言》的主要内容,认识马克思主义产生的重大意义。2.了解巴黎公社革命的主要史实,认识其在建立无产阶级政权上的经验教训。
二、重点难点:重点:马克思主义、巴黎公社基本史实。 难点:马克思主义、巴黎公社的意义。
三、知识结构:
一 探寻公正的理想国
1.背景:(1)19世纪初,随着①________________的发展,西欧社会贫富分化明显。
(2)一些思想家和社会改革家纷纷提出改造社会的发案,形成了一股②________________思潮。
2.代表人物: 法国的圣西门、傅立叶和英国的欧文。
3.主张:(1)热情讴歌工业革命带来的巨大生产力。 (2)认为私有制、竞争是导致社会灾难的根源。主张实行生产资料公有制,对社会财富进行公正、比较平均的分配。 (3)圣西门主张实业制度,被公认为③_________________的最早预言家; (4)傅立叶和欧文都主张建立④_______________。欧文建立“新和谐公社”。 (5)指望国王或者富人投资他们设计的社会组织。
4.结果:失败。留下了宝贵的思想遗产,成为马克思主义的三大理论来源之一。
二 《共产党宣言》
1.发表:1848年初,马克思、恩格斯。
2.内容:(1)肯定了①¬¬¬¬¬___________在人类历史上的积极作用。 (2)揭示了资本主义的内在矛盾。 (3)宣告了②____________的历史使命。 (4)昭示了未来③_____________社会的原则。
3.意义:(1)标志着④________________的诞生。 (2)成为国际无产阶级无比锐利的思想武器,工人运动蓬勃兴起,对人类社会的进程产生了深远影响。
三 巴黎公社——第一个工人政权
1.背景:(1)1870年①_______________爆发,法国战败。普鲁士军队包围巴黎。巴黎人民组成国民自卫军,保卫共和国首都。 (2)1871年3月18日,资产阶级临时政府派军队偷袭巴黎市内国民自卫军的阵地,妄图解除国民自卫军的武装。
2.措施: (1)政治:由直接选举产生的代表组成的②________________是最高权力机关,所有公职人员的工资不得超过熟练技术工人的工资,人民有权监督和罢免他们。 (2)经济:维护劳动者的利益。 (3)教育:世俗教育全面代替宗教教育、实行③________________。
4.失败:在资产阶级临时政府的镇压下,5月28日,巴黎公社失败。
5.意义: (1)其原则至今仍有积极意义,给我们留下了深刻的启示。 (2)巴黎无产阶级的英勇斗争和革命④______________精神,为全世界无产阶级和进步人士树立了光辉典范。