《解放战争》学案
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约3130字。 第17课 解放战争
【课程标准】概述中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实，认识新民主主义革命胜利的伟大意义。
【重点难点】
重点：重庆谈判与《双十协定》、三大战役的胜利、新民主主义革命胜利的意义。
难点：1．中国共产党如何应对国民党“假和平、真内战”的策略？2．深入分析新民主主义革命胜利意义，思考为什么说：“它是马克思主义在中国的胜利”？为什么近代中国人民会选择马克思主义？
一、解放战争的过程
1、过渡阶段（1945、8——1946、6）（为争取和平民主而斗争）
（1）重庆谈判(1945.8-10)（背景（抗战后））
主要矛盾：中日民族矛盾转变为美帝支持的国民党反动派和 ① 的矛盾.[补]
国内人民：渴望 ② .[补]
背景 美国：为了自身战略利益，“扶 ③ 反 .”[补]
蒋介石：迫于国内外的和平压力， 内战准备尚未完成，采取“ ④ ”策略.
中共：代表人民，努力争取和平民主，揭露 ⑤ 阴谋[补]
结果: 1945.10.10签署 《 ⑥ 》 内容：和平建国，坚决避免内战，召开政协会议，保证人民权利等.
斗争焦点：对人民军队和解放区政权的合法地位问题未能达成协议.
影响：中共：政治上取得主动权, 赢得民心；国民党：如果发动内战将陷于被动地位.
（2）政治协商会议(1946.1)（时间、地点、结果）
时间：1946年初 地点：重庆 结果：通过一些有利于人民的政协决议
（各党派代表和无党派人士参加，再次确认了避免内战、和平建国的方针，否定了国民党的内战独裁方针）
1.防御阶段（1946、6——1947、6）
（1）全面内战爆发（时间、标志）
1946.6国民党军队大举进攻 ① 解放区
（2）粉碎全面进攻（战术、战果）
人民解放军采取 ② 方式，集中优势兵力，打 ③ 战，八个月歼敌70多万。
（3）粉碎重点进攻（地区）
从1947年春开始，国民党军队对 ④ 和 ⑤ 解放区实行重点进攻，又被解放军粉碎.
3、反攻阶段（1947、6——1948.9秋）
（1）经济措施：土地改革（时间、文件、内容、影响）
（1947年） 颁布《 ① 大纲》
内容： 没收 ② 土地，废除 ③ 制度，实行耕者有其田，按农村人口平均分配土地
依据：主要矛盾的变化
影响：解放区一亿多无地和少地农民分到了 ④ ，激发了农民 ⑤ 和 ⑥ 的积极性。翻身农民踊跃
参军，支援前线.
（2）军事措施：刘邓挺进大别山（时间、部队、意义）
1947.6 刘伯承、邓小平率 ⑦ 解放军主力渡过黄河，挺进 ⑧ ，揭开了 ⑨ 的序幕.
4、决战阶段（1948、9——1949、1）三大战役
辽沈战役 淮海战役
平津战役
时间 1948.9-11 1948.11-1949.1 1948.11-1949.1
指挥 [补] 林彪、罗荣桓 刘伯承、邓小平、陈毅 林彪、罗荣桓、聂荣臻
战果 歼敌47万，解放东北全境 歼灭和改编国民党军队55万，解放长江以北的华东地区、中原地区
歼敌52万，华北全境
意义：三大战役共歼灭或改编国民党军队一百五十多万人，从战争的规模和取得的战果上看，在中国战争史乃至世界战争史上都是空前的。
国民党军队的主力 ① 上被消灭.
