《交通与通讯的变化》教案2
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约4760字。 《交通与通讯的变化》教案
【教学目标】
（1）知识与能力：
①掌握中国近代以来交通和通讯工具发展的情况；
②理解中国近代以来交通和通讯工具发展的历史背景和对中国近代社会的影响。
（2）过程与方法：
①引用相关历史资料，再现历史，给学生以直观的印象，促进学生掌握交通工具的发展过程；
②设计表格，引导学生自主学习，探讨交通工具变化发展的原因和特点。
③从学生最熟悉的事例出发，提出历史问题让学生思考，提高学生的学习兴趣。
（3）情感、态度与价值观：
① 通过对詹天佑和京张铁路的介绍，使学生感受铁路的发展是中国人爱国救国的产物。
②通过本课的学习，使学生认识到中国近代化发展历程的荆棘，得出“只有新中国的建立和改革开放，才能实现交通工具和通讯工具的发展”的结论。
③通过对本课学习，使学生认识历史发展的趋势是不可逆转的，保守落后只能让自己停滞不前；只有与时俱进，中国才能屹立于世界民族之林。
【重点难点】
重点：铁路、更多的铁路
难点：交通通讯的变化对人们社会生活的影响
【教学方法】情境教学法、讨论法、谈话法、多媒体教学法
【教学过程设计】
导入新课：（投影：《古代交通工具》《现代交通工具》产生强烈的对比）
“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”从唐代诗人杜牧的这首诗中我们可以了解到中国古代的主要交通工具是马，当然除此之外，人们出行还有轿子，牛车，小船等等，正所谓“南方舟楫，北方马车”，但是不管是舟楫还是马车，都是依靠畜力或是人力，近代人们的出行工具有了很大的变化，例如有汽车，火车，飞机，轮船，电动车等，那么为什么交通通讯会发生这么大的变化？
一、交通通讯变化的原因：
1、工业革命影响：可以说这些交通工具的出现是工业文明对近代中国社会生活冲击的产物，例如火车和轮船在第一次工业革命时就已发明，汽车和飞机则是第二次工业革命的重大发明
2、西方国家殖民扩张的影响：工业革命成果的传入是西方国家殖民扩张的客观影响。鸦片战争后，中国的大门被西方列强打开，西方工业革命的成果伴随着野蛮的侵略掠夺来到古老孤寂的中国，那时，不管中国人是否情愿，西方科技的先进性以不可阻挡之势，将沉睡的中国拖进了高速旋转的科技大潮。在这种情况下，中国传统的交通、通讯方式也就不可避免地发生了变化，逐渐被先进的交通，通讯方式所取代。
