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约2220字。

　　1．4计划生育
　　●教学目标
　　知识目标
　　1.运用数学分析和推算的方法，说出我国人口增长的趋势和晚育的意义。
　　2.说出我国计划生育的目标和具体要求。
　　情感目标
　　认同我国实行计划生育的基本国策。
　　●教学重点
　　1.运用数学分析和推算的方法，说出我国人口增长的趋势和晚育的意义。
　　2.说出我国计划生育的目标和具体要求。
　　●教学难点
　　运用数学分析和推算的方法，说出我国人口增长的趋势和晚育的意义。
　　●教学方法
　　资料分析法、讨论法。
　　●课时安排
　　1课时
　　●课前准备
　　1.教师准备：收集与人口、计划生育相关的文字、图片、录像资料。
　　2.学生准备：回家向长辈问询自己家族的发展史、人口的变化情况，总结出人口数量的变化情况。
　　●教学过程
　　［导入新课］
　　师：生命的诞生是人类繁衍、人类社会进化的基础，新的生命是可爱的，带给家庭的是喜悦。可随着人口急剧膨胀带给社会、生物圈的全是喜悦吗？请同学们带着问题观看“世界与人口”栏目的录像。
　　生：观看。感受人口急剧膨胀，给社会、生物圈造成的压力。
　　师：请大家看下面的数字资料，你有何感想？
　　师：上例是一对老夫妇在20世纪20年代初到20世纪90年代末这段时间共繁衍后代50人，净增加人数49人。一个家庭尚且如此，那么我们整个国家的人口增长趋势又如何呢？请同学们阅读资料分析，结合讨论题1、2、3进行分析，展开讨论。
　　生：在老师指导下讨论。指导提纲如下：
　　出示资料：1993年，我国国内生产总值达5446亿美元，居世界第7位，人均