《殖民地人民的抗争》教案
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约2110字。 《殖民地人民的抗争》教案
教学目标
一、知识目标
通过本课的学习使学生了解：西班牙、葡萄牙在拉丁美洲的殖民统治，英国在印度的殖民统治，激起殖民地人民反抗殖民统治和殖民掠夺的斗争，19世纪爆发了拉丁美洲的民族独立运动和印度的民族大起义。
二、能力目标
通过引导学生思考和探究拉丁美洲独立战争和印度民族大起义爆发的原因，使学生初步学会运用历史唯物主义的基本观点，正确分析历史现象的因果关系的基本方法和能力；通过引导学生学习和概述玻利瓦尔和章西女王领导反抗殖民统治斗争的主要事迹，使学生初步学会运用辩证的观点，分析和评价历史人物的能力，认识历史人物在历史发展过程中的杰出影响和作用，其爱国主义优秀品质，值得学习和推崇。
三、情感态度价值观目标
通过本课的学习和探究引导学生初步学会运用历史和现实联系的思维方法，来分析思考拉丁美洲和亚洲长期落后的原因，激发学生发奋图强的民族责任感。
教学重点和难点
教学重点：殖民地人民反抗殖民统治的原因，玻利瓦尔、章西女王。
教学难点：殖民地人民反抗殖民统治的原因。
教学过程
导入新课：
教师复习提问：“三角贸易”和殖民掠夺产生了哪些不良的影响？
学生：它给非洲、拉丁美洲和印度等国家和地区带来了无穷的灾难。
教师导入新课：非洲、拉丁美洲和印度等国家和地区的人们，对于这些强加在自己身上的殖民枷锁是深恶痛绝的，他们必然要奋起抗争。现在请同学们阅读新课内容，了解当年殖民地人民抗争的历史。
讲授新课：
一、印度民族英雄—章西女王
教师让学生回忆英国在印度是怎样进行殖民掠夺的。
教师提问：英国从什么时候开始对印度进行殖民活动？
学生：17世纪。
教师：负责在印度进行殖民活动的机构叫什么？
学生：东印度公司
教师：英国对印度的殖民侵略过程有什么特点？
学生：沿海据点→内地扩张→掠夺财富
教师：莱武在印度进行掠夺的事实，说明了英国殖民者的本性怎样？
