《决定美利坚命运的内战》教学设计
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约3790字。 第15课决定美利坚命运的内战
〖课程标准〗
讲述林肯在南北战争中的主要活动，说出《解放黑人奴隶宣言》主要内容，理解美国南北战争在美国历史发展中的作用。
〖教学目标〗
知识与能力
知道美国内战前南北方不同的经济制度是引发战争的根本原因。
讲述林肯在南北战争中的主要活动，形成正确评判历史人物在历史进程中地位和作用的能力。
了解《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》两个法令，并能说出后者的主要内容。
理解美国南北战争在美国历史发展中的作用。
过程与方法
通过表演历史短剧和记者采访等方式来了解美国的黑人奴隶制度。
将收集的资料进行归类处理，了解林肯这一历史人物。
观看《乱世佳人》录像，从感性上体验和了解历史。
情感态度与价值观
通过了解林肯这一历史人物，学习他坚忍不拔的意志和坚持不懈的奋斗精神。
通过观看录像，感受战争的残酷性，引导学生珍爱和平。
通过本课学习，认识生产关系一定要适应生产力发展的基本观点，树立历史进步意识。
〖教学重点难点〗
重点 林肯在美国南北战争中的活动，《解放黑人奴隶宣言》的内容。
难点 南北战争在美国历史发展中的作用。
