《为民族独立而战》教案1
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- 资源类别: 北师大版 / 初中教案 / 九年级上册教案
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- 更新时间: 2010/7/21 10:39:21
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约2490字。
《为民族独立而战》教案
〖课程标准〗
简述《独立宣言》的基本内容，初步了解美国独立战争的历史影响。
讲述华盛顿的主要活动，评价资产阶级政治家的历史作用。
〖教学目标〗
知识与能力
了解美国独立战争中的重大事件，能说出《独立宣言》的基本内容。
初步分析美国独立战争的历史影响。
列举华盛顿的主要活动，评价他在美国历史上所起的作用。
过程与方法
通过表演历史剧、讲故事等方法，逐步加强阅读能力和书面表达能力。
通过辩论“华盛顿是否创造了美国历史”，初步学习正确、客观、全面地评价历史人物的基本方法。
情感态度与价值观
认识美国独立战争的重要意义。独立战争不仅创造了一个独立的国家，而且创造了一个新型的资本主义国家，体现了时代的进步。
通过学习美国独立战争的过程，认识落后地区民族的人民，只要敢于斗争、善于斗争、坚持不懈，就能最终战胜强大的敌人，赢得民族和国家的新生。华盛顿是美国的开国元勋和政治家，他领导美国人民取得了民族独立并开创了民主政治的先河。
〖教学重点难点〗
重点 了解美国独立战争中的重大事件，说出《独立宣言》的基本内容。
难点 初步分析美国独立战争的历史影响，评价华盛顿在美国历史上所起的重要作用。
〖板书设计〗
第4课 为民族独立而战
1、爆发――来克星顿的枪声,1775年
2、第二届大陆会议――建军
――建国（《独立宣言》,1776年7月4日）
3、初期受挫
4、出现转折――萨拉托加大捷,1777年
5、最后胜利――英军在约克镇投降,1781年
――英国承认美国独立,1783年
〖教学过程〗
师生互动，导入新课
教师：展示美国星条旗。
学生：观察美国国旗，思考并回答两个问题。
（1）美国国旗的图案有什么特点？（2）上面的横条和小星星各代表什么？
美国的国旗也叫星条旗，13条红白相间的横条带象征美国独立前的13个殖民地，50颗小星星象征美国现在的50个州。
教师：如今的美国是世界头号强国，可200多年前它却是英国的殖民地。北美13个殖民地是如何摆脱英国的殖民统治而赢得独立的呢？今天我们就来学习“为民族独立而战”这一课。（板书）
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