《构建科学殿堂的巨匠》教案1
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约2690字。 《构建科学殿堂的巨匠》教案
镇江市金山实验学校 周金阳
一、教学目标
1、知识与能力：知道牛顿的科学巨著及其建立的牛顿力学体系。牛顿被称为“现代科学之父”。了解达尔文的《物种起源》及其“物竞天择，适者生存”的进化论观点，推翻了“神创论”和“物种不灭论”。知道爱因斯坦提出的“相对论”，是人类文化宝库中极重要成果。
2、过程与方法：通过上网或查阅图书，收集牛顿、达尔文和爱因斯坦等人的资料，增加对这些科学家的了解。通过对这些科学家成功的原因探讨，从中学习他们成功的秘诀来更好的帮助自己
3、情感态度与价值观：通过对牛顿、达尔文和爱因斯坦等科学家的科学成就的了解，使学生树立继承和发展人类优秀文化成果的观念，以及为科学而献身的精神。通过对牛顿、达尔文和爱因斯坦的名言的阅读，学习这些科学家的谦虚、勤奋、珍惜时间等可贵精神，确立严谨的治学态度。
二、教学重点和难点
1、重点： 牛顿、达尔文和爱因斯坦等人的主要成就
2、难点： 如何认识科学家在社会发展中的作用
三、教学过程
1.导入新课
让学生一起朗读本课导入框的内容，由此导入新课。
2.学习新课
一、现代科学之父
美国曾经邀请50多位在全世界受到尊敬的科学家推举有史以来世界上最杰出的科学家。只有一个人的名字出现在每一份名单上，而且大多是名列榜首。同学们知道这位科学家是哪位吗？
这位科学家就是牛顿。（展示牛顿画像）谁能介绍牛顿的生平或者讲讲牛顿的故事呢？
出示牛顿名言：“如果我看得远，那是因为我站在巨人的肩膀上”“我不过就像是一个在海滨玩耍的小孩，为不时发现比寻常更为光滑的一块卵石或比寻常更为美丽的一片贝壳而沾沾自喜，而对于展现在我面前的浩瀚的真理的海洋，却全然没有发现。” 通过牛顿的故事与名言，从中你可以学到哪些成功的秘诀呢？
牛顿在科学上的贡献是多方面的，最重要的是在力学方面。请同学们说说牛顿在物理学方面有哪些成就？
多媒体出示《牛顿制作的望远镜》讲解牛顿在其他科学领域所取得科技成就，思考：为什么称他为“现代科学之父”？
