江苏省淮安市淮阴区2009-2010学年度第二学期高二年级调查测试全科试题(9科10份)
- 资源简介:
此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。
江苏省淮安市淮阴区2009-2010学年高二下学期期末调查测试试题(9科10份)
江苏省淮安市淮阴区2009-2010学年度第二学期期末高二年级调查测试地理试卷.doc
江苏省淮安市淮阴区2009-2010学年度第二学期期末高二年级调查测试化学试卷.doc
江苏省淮安市淮阴区2009-2010学年度第二学期期末高二年级调查测试理科数学试卷.doc
江苏省淮安市淮阴区2009-2010学年度第二学期期末高二年级调查测试历史试卷.doc
江苏省淮安市淮阴区2009-2010学年度第二学期期末高二年级调查测试生物试卷.doc
江苏省淮安市淮阴区2009-2010学年度第二学期期末高二年级调查测试文科数学试卷.doc
江苏省淮安市淮阴区2009-2010学年度第二学期期末高二年级调查测试物理试卷.doc
江苏省淮安市淮阴区2009-2010学年度第二学期期末高二年级调查测试英语试卷.doc
江苏省淮安市淮阴区2009-2010学年度第二学期期末高二年级调查测试语文试卷.doc
江苏省淮安市淮阴区2009-2010学年度第二学期期末高二年级调查测试政治试卷.doc
淮安市淮安区2009-2010学年度第二学期期末高二年级调查测试
语文试题
注意事项:
1.本试卷满分为160分,考试时间为150分钟。
2.答题前,请务必将学校、姓名、考试号填写在试卷及答题纸上。
3.请用0.5毫米黑色签字笔按题号在答题纸上指定区域内作答;在其它位置作答一律无效。考试结束后,请将答题纸交回。
一、语言文字运用(15分)
1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是(3分)
A.慰藉/声名狼藉 汤圆/河水汤汤 装潢/巧舌如簧
B.露富/不露声色 粗犷/心旷神怡 解嘲/解甲归田
C.落榜/丢三落四 差役/差强人意 模仿/大模大样
D.狙击/沮丧异常 破绽/文化积淀 缭绕/穷困潦倒
2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(3分)
A.看到果农家里汗牛充栋的黄灿灿的橙子,我深感欣慰,因为这说明我们开发的新品种产量高,品质好。
B.大力提倡低碳绿色的生活方式,开发高效低耗无污染的新能源,政府责无旁贷。
C.他儿子正值豆蔻年华,理应专 注于科学文化知识的学习,没想到却整天沉迷于网络游戏,现在连初中都读不下去了。
D.现在我们单位职工上下班或步行,或骑车,为的是倡导绿色、低碳生活。尤为可喜的是,这样做的始作俑者是我们新]
3.阅读下面一段文字,概括电影《海角七号》取得成功的三个原因。(4分)
《海角七号》演绎的两场爱情,在影片中交相出现,平行发展,让观众不由自主地随着导演的指引一路走下去,尽管故事情节并不跌宕起伏,扣人心弦,但产生的共鸣却颇为强烈,让人持久回味。影片中的音乐更是震撼心灵,无论是贯穿整部影片的主题曲《无乐不作》,还是《国境之南》、《野玫瑰》等,共14首乐曲,曲曲精,与剧情完美契合,深刻地表现出了阿嘉、水洼、劳马等小人物的音乐梦想和乐观的生活态度。而写实主义风格表现出来的浓厚的本土文化特色以及对传统的反思和追问为《海角七号》增添了厚重感。“越是民族的,就越是世界的”, 《海角七号》的成功给了我们的影视剧制作者一个启示:在全球化的浪潮中,只有固守和弘扬我们优秀的传统文化,才能打拼出属于自己的一片天。
(1) ▲ 。(不超过15个字)
⑵ ▲ 。(不超过15个字)
⑶ ▲ 。(不超过15个字)
4.调整下面语段中画线的句子,使之句式一致,本体、喻体搭配合理。(5分)
下雨的日子里,我经常听那檐下的雨声。雨声轻灵,是微风里孩子们温温的耳语;雨声像山沟 里柳荫下激石的溪水般清脆;雨声舒缓得像黄昏里荷尖上栖着的蜻蜓的亮翅。那种特别的感受一声一声圈占了我的心。
答: ▲
二、文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文,完成5~8题。
燕凤字子章,代人也。少好学,博综经史,明习阴阳谶纬。昭成素闻其名,使以礼致之,凤不应聘。及军围代,谓城人曰:“凤不来者,将屠之。”代人惧,遂送凤,昭成待以宾礼。后拜代王左长史,参决国事。又以经授献明帝。
尝使苻坚,坚问凤曰:“代王何如人?”对曰:“宽 和仁爱,经略高远,一时雄主也。常有并吞天下之志。”坚曰:“卿辈北人,无钢甲利兵。敌弱则进,敌强则退,安能并兼邪?”凤曰:“北人壮悍,上马持三仗,驱驰若飞。主上雄俊,率服北土,控弦百万,号令若一。军无辎重樵爨之苦,轻行速捷,因敌取资。此南方所以疲弊,北方所以常胜也。”坚曰:“彼国人马多少?”凤曰:“控弦之士数十万,见马一百万匹。”坚曰:“卿言人众则可,说马太多。”凤曰:“云中川自东山至西河二百里,北山至南山百余里,每岁孟秋,马常大集,略为满川。以此推之,恐人言犹未尽。”凤还,坚厚加赠遗。
及昭成崩,道武将迁长安。凤以道武幼弱,固请于苻坚曰:“代主初崩.臣子亡叛.遗孙冲①幼,莫相辅立。其别部大人刘库仁勇而有智,铁弗卫辰狡猾多端,皆不可独任。宜分部为二,令各统之。两人素有深仇,其势莫能先发,此御边之上策。待其孙长,乃存而立之,是陛下大惠于亡国也。”坚从之。风寻东还。
(《北史•卷二十一》)
【注】冲 :同“懂”,幼小。
5.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分)
A.使以礼致之 致:招引 。
B.轻行速捷,因敌取资 资:资财。
C.其势莫能先发 发:发难。
D.略为满川 略:侵占
6.以下句子分别编为四组,全都说明燕凤处事有心计的一组是(3分)
①又以经授献明帝 ②此南方所以疲弊,北方所以常胜也 ③以此推之,使人言犹未尽 ④凤还,坚厚加赠遗 ⑤两人素有深仇,其势莫能先发,此御边之上策
A.①②④ B.①③⑤ C.②③⑤ D.①②⑤
7.下列对原文的叙述与分析,不正确的一项是(3分)
A.燕凤是代郡人,年轻时就喜爱阅读各种经书史籍,对阴阳之术和谶纬之学特别有研究。