《古代罗马》教案1
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约3610字。 第5课 古代罗马
学习目标
1． 基础知识：
罗马共和国的建立。为什么说它是奴隶主贵族专政的国家？罗马共和国是怎样成为地中海的霸主的？奴隶制的罗马帝国怎样取代了奴隶制罗马共和国？什么是“罗马和平”？基督教的产生。罗马帝国的分裂和西罗马帝国的灭亡。
2． 能力培养
（1）通过思考“古代罗马是怎样成为一个称霸地中海，地跨欧亚非三洲的国家的？”培养综合分析问题的能力？
（2）认识罗马共和国和罗马帝国都是奴隶主专政的国家，培养看问题抓本质的能力。
（3）通过分析基督教的产生、教义及其前后性质的变化情况，培养全面的 辨证看问题的能力。
3． 思想教育
（1）斯巴达克起义沉重的打击了奴隶主统治。说明了在奴隶社会奴隶起义是推动奴隶社会向前发展的动力。
（2）罗马奴隶制的迅速发展是建立在长期侵略战争基础上的。
（3）西罗马帝国的灭亡是西欧奴隶社会结束的标志，说明封建制度取代奴隶制度是人类社会发展的规律。
重点提示
罗马成为地中海的霸主和罗马帝国的演变、基督教的产生。
难点释疑
关于基督教：
基督教是公元1世纪从罗马属地巴勒斯坦的犹太人中间兴起的。早期基督教是当地人民反抗罗马统治的一种反映。基督教宣扬人人平等，同情穷人，憎恨富人，仇视罗马统治者。它认为受苦的穷人死后能升入“天堂”，而富人升入“天堂”比骆驼穿针眼还要难。因此，它吸引了许多下层贫民。起初基督教遭到罗马统治者的迫害。公元4世纪初，已流行于罗马帝国的大部分地区。后来有许多富人也纷纷加入了基督教，他们向教会捐献钱财，逐渐取得了教会的领导权。从此，教会放弃了反对富人的一面，而大力宣扬一切权利都是“上帝”赋予的，贫苦人民应该忍受痛苦。罗马帝国承认它的合法地位，并利用它作为维护统治的工具。
板书设计
古代罗马
一、罗马共和国的建立和发展
1．罗马共和国的建立（公元前509年）
2．罗马共和国是奴隶主贵族专政的国家。
3．罗马成为地中海上的霸主（公元前2世纪）
4．罗马奴隶制的迅速发展
5•政治危机（斯巴达克领导的大规模起义）
二、罗马帝国的建立和发展
1•恺撒建立军事独裁制度（前45年）
2•罗马帝国的建立（公元前27年，屋大维）
3•地跨三洲的大帝国
三、帝国的分裂和西罗马帝国的灭亡
