《联合国》教案1
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约3910字。 《联合国》教案
《课程标准》了解联合国的产生和维护世界和平中的主要活动
教学目标
知识与能力 过程与方法 情感态度价值观
联合国的创立 掌握联合国成立的基本过程 结合反法西斯战争的进程分析理解联合国成立的过程 体会联合国是世界人民向往和平的共同心声
宗旨和主要机构 掌握联合国的宗旨与主要机构 结合当今联合国对国际事务的处理分析 体会联合国安理会的作用
风雨历程 掌握联合国发展历程及变化 结合世界形势的发展分析理解联合国发展变化历程 体会联合国发展变化的主要因素
蓝盔部队 掌握联合国维和行动以及成就 结合当今国际形势分析联合国维和部队的主要作用 体会蓝盔部队为人类做出的贡献
教学方法：学案问题导学
教与学的过程：
导入新课：视频导入。
联合国是二战后建立的普遍性的国际组织。联合国的建立，反映了各国人民要求和平和反对战争的强烈愿望。联合国的建立，是反法西斯战争胜利的成果，是反法西斯联盟合作结晶。联合国的建立，也是战时反法西斯盟国之间经过反复磋商、相互妥协的产物，这一做法对战后不同社会制度国家之间的和平共处有一定的借鉴作用。在今天的世界上，联合国仍然发挥着其他国际组织难以替代的作用。
讲授新课：
联合国的创立
1、背景
原因：
一战后建立的世界上第一个普遍性的国际组织——国际联盟以失败而告终；
在二战中，反法西斯同盟国萌生出创建一个新的国际组织以维护世界和平与安全的设想；
反法西斯国家也需要建立一个国际机构维护战后世界的新秩序；
随着反法西斯战争出现根本性的转折，战后世界的安排被提上了日程。（条件）
2、联合国的创立：
1941年，《大西洋宪章》最早表达了在战后成立国际组织的意向。
1942年，联合国家宣言签署，联合国一词即源于此。
1943年，美中英苏四国《普遍安全宣言》宣布应该尽快建立一个普遍性的国际组织。联合国筹建工作正式展开。
1945年3月，同盟国向有关国家发出召开联合国会议的邀请书。
1945年4月，联合国家国际组织会议在美国的旧金山开幕，，通过了《联合国宪章》。10月24日，《联合国宪章》开始生效，联合国正式成立。这一天被定为“联合国日”
联合国总部：纽约。
