《第二次世界大战的全面爆发》教案
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约3820字。 《第二次世界大战的全面爆发》教案
（第4、5课共1课时）
【教学目标】
目 标
内 容 知识与能力 过程
与方法 情感态度价值观
识记 理解 运用
第二次世界大战的全面爆发 德国入侵波兰；
法国的沦陷；
不列颠之战；
北非战场的激战 通过学习法西斯国家扩大侵略，促使世界反法西斯同盟的形成，认识这是第二次世界大战走向胜利的重要保证。 随着二战的不断扩大分析各国对法西斯态度的变化，培养用联系和矛盾变化的观点分析历史问题的能力。 问题探究
历史比较
概括阐释
情境再现 进一步弘扬世界人民在世界反法西斯战争中表现的爱国主义，国际主义和不畏强敌、百折不挠、不怕牺牲的献身精神。
第二次世界大战的扩大 德国入侵苏联；
太平洋战争爆发；世界反法西斯联盟的形成
【教材结构及重点难点】
一、第二次世界大战的全面爆发
1.德国入侵波兰
2.法国的沦陷
3.不列颠之战
4.北非战场的激战
二、第二次世界大战的扩大
1.德国入侵苏联
2.太平洋战争爆发
3.世界反法西斯联盟的形成
重点：第二次世界大战的爆发；苏德战争爆发和日军偷袭珍珠港；世界反法西斯同盟的建立
难点：通过二战的不断扩大和世界反法西斯同盟的逐渐形成，分析各国对法西斯态度的变化
【教学方法】
本节课主要采用谈话讲述法和概述分析等方法进行，以调动学生的学习积极性，培养学生思考、分析问题的能力。从感知历史到不断积累历史知识，进而不断加深对历史和现实的理解，在此过程中培养学生主动参与教学过程、学会学习的思维意识。在教材的处理上，应突出重点、难点内容，点拨思路，启导分析，给学生留下较多思考的时间和空间。
【导入新课】
让学生先回顾一下20世纪30年代的世界形势。（回忆日、意、德法西斯国家的侵略活动和中国、埃塞俄比亚、西班牙等国家的反法西斯斗争。）提问：面对法西斯的扩张，英、法等西方大国采取了什么态度？学生回答：英、法采取的绥靖政策，助长了法西斯势力的侵略气焰，加速了第二次世界大战的全面爆发。由此导入新课。
【讲述内容】
一、第二次世界大战的全面爆发
1.德国入侵波兰
1939年9月1日，德军突袭波兰，波军奋力抵抗。9月3日，英法被迫对德宣战，第二次世界大战全面爆发。在德军强大兵力攻击下，两个多星期后，波兰灭亡。让学生思考波兰迅速覆亡的原因，然后概括指出：第一，德军集中了强大兵力采用突然袭击的战术——闪电战，使波兰措手不及。第二，波兰军队武器装备陈旧，部署不当，孤军奋战。第三，英法虽对德宣战，在西线也有强大兵力，但英法军队没有对德军发动大规模进攻，坐视波军孤军苦战而亡。
就在波兰遭到德军侵略的同时，苏军在波兰的东面也占领了大片领土，建立了一条“东方战线”。当英法军队静坐观战时，希特勒已做好了西进的准备。
