《发达的古代农业》教学案
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约2060字。 第23课 发达的古代农业
【教学目标】
1．知识与能力
（1）掌握我国古代农业的主要生产工具和生产技术，理解生产力水平的提高是我国古代农业发展的前提，探讨它与我国古代农业精耕细作之间的关系；
（2）掌握我国古代主要土地制度的内容和特点，探究它对我国古代农业发展的影响 （3）理解小农经济的基本特征，从小农经济成长的历程中，认识到封建政权对小农经济的双重作用与影响。
2. 过程与方法
（1）通过历史图片和历史资料提出问题、设置悬念，巧妙地引导学生主动认识历史和探究历史。深入浅出，循循诱导，层层剖析；
（2）利用历史短剧表演和小组讨论等形式，让学生在历史情景中感受历史，让学生在合作交流中探究历史；
（3）鼓励学生大胆地回答问题，提示学生用一定方法分析问题和解决问题，为学生展示自我提供机会和平台。
3. 情感态度与价值观
（1）通过本节课教学，让学生认识到：我国古代人民利用勤劳双手和无穷智慧为中国古代文明创造了巨大财富，但是广大人民的生活却相当困难；
（2）利用历史短剧表演和小组讨论等形式，让学生在历史情景中感受历史，让学生在合作交流中探究历史；
（3）从中国农业发展的历程中，使学生认识到生产力的发展 是推动社会发展的根本原因，树立正确的 发展观；
（4）通过本节课教学，让学生认识到：我国古代人民利用勤劳双手和无穷智慧为中国古代文明创造了巨大财富，是历史的创造者。
【教学方法】
1． 讲述；
2． 根据历史资料讨论问题；
3． 启发式教学。
【教学内容】
1．中国原始农业
（1）起源：中国是世界农业起源地之一，农业起源最早可追溯到距今一万年左右。中国是世界上最早培植水稻和粟的国家。距今七八千年时，中国原始农业已相当发达。
耕作方式：原始农业的主要耕作方法是刀耕火种。（灰烬成了天然的肥料）
人们生活：耕种一两年后，随着肥料耗尽，地力明显下降，只能撂荒，另寻新的耕地，人们不得不经常迁徙；这种方式也严重破坏环境。
（2）商周时期的农业
农业工具：出现了青铜农具，但木制的耒耜和石锄、石犁，仍是人们进行农业生产的重
