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约1380字。

　　透镜教学案
　　章节：第三章 第一节
　　教材版本：人民教育出版社
　　学案制作人：于金星 陈广会 张涛
　　制作日期：2009-10-7
　　制作单位：柳林中学初中二年级
　　一、 教学目标
　　1. 知识与技能
　　a.了解什么是凸透镜，什么是凹透镜；
　　b.知道凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用；
　　c.知道凸透镜的焦点、焦距和主光轴；
　　d.了解如何作凸透镜和凹透镜的光路图。
　　２．过程与方法
　　通过观察凸透镜和凹透镜对光的会聚作用和发散作用的演示实验，培养学   生的观察能力。
　　３．情感、态度和价值观
　　让学生保持对自然界的好奇，初步体会自然界的美妙与和谐。
　　二、 教学重点难点
　　 重点：
　　凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用。
　　 难点：
　　从真实的复杂的物理环境实验情景中抽象概括出事物的本质和规律。
　　 教学突破
　　在透镜的引入过程中，联系生活中的实际应用，在学生有了感性认识的基础上，激发学生的活跃思维，充分调动学生学习的积极性和求知欲。在讲到透镜的分类及凸透镜的汇聚作用时，注意培养学生动手动脑的习惯，培养学生观察能力、实验能力、分析概括能力。
　　三、 教学方法
　　实验法、讨论法、讲授法
　　四、 复习回顾 预习导学：
　　1、 光的折射：_______________________________________________________.
　　2、光的折射规律：
　　a) 折射光线、_______和______在同一平面内；
　　b) 折射光线和入射光线分别位于______的两侧；
　　c) 当光从空气斜射入水中时，折射角______入射角；
　　d) 当光从水斜射入空气中时，折射角________入射角；
　　e) 当光垂直入射时，入射角、折射角、反射角都等于_______；
　　f) 折射角随着入射角的增大而________.
　　3、
　　A. 什么是透镜？
　　答：
　　B. 什么是光心？
　　答：
　　C. 什么是主光轴？
　　答：
　　D. 什么叫焦点？
　　答：
　　五、 问题探究：
　　1. 凸透镜和凹透镜
　　a) 凸透镜：是中间厚，边缘薄的透镜。
　　b) 凹透镜：中间薄边缘厚的透镜。
　　根据个人的理解，请分别画出一种凸透镜和一种凹透镜：
　　小组讨论：
　　1、 你小组内的透镜是否正确？请说明理由？
　　答：
　　2、在你画出的透镜中作出主光轴、标出光心、标出焦点。
　　2. 透镜对光的作用
　　（1）、凸透镜对光有会聚作用，又叫会聚透镜。
　　（2）、凹透镜对光有发散作用，又叫发散透镜。
　　完成下列光路：
　　1．要想利用凸透镜使小灯泡发出的光线变成平行光，应该把小灯泡放在凸透镜的____上．
　　2．关于凸透镜的三条特殊光线是，通过光心的光线传播方向____；平行主光轴的光线经透镜折射后____焦点；通过焦点的光线经透镜折射后____主光轴．