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岳阳楼记
一、教学目标：
1、 疏通词句，掌握文中“以”“则”等虚词和“然则”、“得无”的用法。
2、 学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙结合在一起的写法。
3、 感受作者所要表达的思想感情。
二、教学重、难点：
1、 重点：疏通词句，背诵全文。
2、 难点：叙事、抒情、写景和议论结合的写法。
三、课前预习：
1、 解决生字词，朗读全文并成诵；
2、 查字典，对照注释，试翻译全文。
四、教学过程：
　 （一）导入新课：　
人说：八百里洞庭美如画。的确如此。而要观赏洞庭湖的无限风光，最佳位置莫过于站在湖边的岳阳楼上。登上岳阳楼，浩浩汤汤，横无际涯的洞庭水尽收眼底，登上岳阳楼，也便置身于洞庭湖朝晖夕阴的万千气象之中。我请你来设想一下：面对如此浩瀚无际、变化多端的水域，你又会产生多少感慨呢？北宋时期，我国的一个大文人范仲淹也登上了岳阳楼，面对起起落落、长流不息的洞庭水不禁思绪万千……自此，一篇《岳阳楼》千古传唱。今天，我们就踏着前人的足迹领略一下岳阳楼的无限风光，感受范老的万千思绪。请同学们打开书本282页。
（二）作者介绍，解题。
同学们预习了《岳阳楼记》（板书），这是一篇脍炙人口的古代散文，作者是范仲淹（板书）。范仲淹，字希文，北宋中期杰出的政治家、军事家、文学家。幼年时代家境贫寒，在母亲教育下，发愤读书并怀有大志。公元１０１５年考取进土。后来曾经镇守西北边疆，抵抗西夏，使西夏不敢进犯。１０４３年任参知政事，任职期间，敢于直言，实行有一定进步意义的政治改革，不幸遭到排斥被贬到邓州任太守。《岳阳楼记》便是他在邓州任上应好友滕子京所请而作。
滕子京与范仲淹同榜考中进士，两人的友谊是从这时候开始的。滕子京支持范仲淹的政治改革，遭到保守势力的反对。由于范仲淹的举荐，滕子京先知径州，后知庆州。庆州任上，被人诬告擅自动用官钱十六万贯，终于被贬谪守岳州，心里很有些愤慨。
范仲淹很担心他惹出祸来，想找机会劝他，恰好赶上他请范仲淹为重修岳阳楼作记。范仲淹就借题发挥，写出自己理想的为人处世的态度，勉励滕子京学习古代有修养的人，不计较个人眼前的得失，要做到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。当时范仲淹的处境同滕子京一样，写此文是劝友也是自勉。
（三）检查预习情况。
　　 出示小黑板、；指名学生给下列字注音：
谪（zhé）　属（同“嘱”zhǔ）　 霪（yín） 霏（fēi）　樯（qiāng）　 楫（jí） 冥（míng）　谗（chán）　 偕（xié）　
（四）学习课文：
1、 四人小组翻译各段，不懂的作好标记。