2010-2011学年九年级数学上册分章复习试卷
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2010-2011学年数学九年级上册分章复习（19套）
21.1二次根式.doc
21.2二次根式的乘除.doc
21.3二次根式的加减.doc
22.1一元二次方程（二）.doc
22.1一元二次方程（一）.doc
22.2降次——解一元二次方程.doc
22.3实际问题与一元二次方程.doc
23.1图形的旋转.doc
23.2 中心对称.doc
24.1圆.doc
24.2与圆有关的位置关系.doc
24.3-24.4水平测试题.doc
25.1－25.2水平测试题.doc
25.3－25.4水平测试题.doc
第21章二次根式水平测试题.doc
第22章《一元二次方程》水平测试题.doc
第23章《旋转》水平测试题.doc
第24章《圆》水平测试题.doc
第25章《概率》水平测试题.doc
21.1 二次根式
一、双基整合，步步为营
1．若a与它的绝对值的和为零，则+=_______．
2．（）2=2a-3成立的条件是________．
3．=·，则x应满足的条件是______．
4．当x>2，化简-=_________．
5．当x>1时，化简的结果是________．
6．直角三角形中，一条直角边长，斜边长，则此直角三角形的另一边长是败______．
7．下列各组数中，互为相反数的是（ ）
A．-3与 B．│-3│与- C．│-3│与 D．-3与
8．化简得（ ）
A．-5 B．5 C．-30 D．30
9．若x为任意数，则下列各式中成立的是（ ）
A．=x2 B．=-x2 C．=x D．=-x
10．化简结果是（ ）
A．x2y B．±x C．xy D．x2
22.1一元二次方程
一、认认真真，书写快乐
1．把方程化成一般形式是 ．
2．一元二次方程的二次项系数、一次项系数及常数之和为 ．
3．已知是方程的一个根，则 ．
4．关于的方程是一元二次方程，则的取值范围是 ．
5．已知的值为，则代数式的值为 ．
二、仔仔细细，记录自信
6．下列关于的方程：①；②；③；④中，一元二次方程的个数是（ ）
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
7．若是关于的一元二次方程，则不等式的解集是（ ）
A． B．
C．且 D．
8．关于的一元二次方程的一个根是，则的值为（ ）
A． B． C．或 D．
9．已知是关于的方程的一个解，则的值是（ ）
A． B． C． D．
24.1圆
一、认认真真，书写快乐
1．圆内接五边形各边相等，各边所对的圆心角的度数是 ．
2．如图1，在⊙O中，，∠B=70°，则∠C= ．
3．在半径为2的⊙O中，弦AB的长为，则弦AB所对的圆心角∠AOB的度数是 ．
4．若⊙O是△ABC的外接圆，OD⊥BC于D，且∠BOD=48°，则∠BAC= ．
5．如图2所示，弦AB过圆心O，∠A=30°，⊙O的半径长为，弦CD⊥AB于E，则CD的长为 ．
二、仔仔细细，记录自信
6．下列图形中对称轴最多的是（ ）
A．圆 B．正方形 C．等腰三角形 D．线段
7．在同圆或等圆中，如果圆心角∠BOA等于另一圆心角∠COD的2倍，则下列式子中能成立的是（ ）
A．AB=2CD B． C． D．
8．下列语句中，正确的有（ ）
①相等的圆心角所对的弦相等；
②平分弦的直径垂直于弦；
③长度相等的两条弧是等弧；
④经过圆心的每一条直线都是圆的对称轴．
第二十一章二次根式全真测试
一、填空题：每小题3分，共24分．
1．如果，则的取值范围是 ．
2．当 时，有意义，在中的取值范围是 ．
3．化简：得 ．
4．若，则的值为 ．
5．已知最简二次根式与是同类二次根式，则的值为 ．
6．计算：．
7．若，则代数式的值是 ．
8．用计算器计算可以发现：，……，由此可得．
二、选择题：每小题3分，共24分．
9．代数式有意义，则的取值范围是（ ）
Ａ． Ｂ． Ｃ．且 Ｄ．
10．如果是二次根式，则（ ）
九年级（上）第二十五章概率水平测试
一、选择题（每小题3分，共24分）
1．下列事件是必然发生事件的是（ ）
A．打开电视机，正在转播足球比赛
B．小麦的亩产量一定为1000公斤
C．在仅装有5个红球的袋中摸出1球，是红球
D．农历十五的晚上一定能看到圆月
2．下列说法中，正确的是（ ）
A．买一张电影票，座位号一定是偶数
B．投掷一枚均匀的硬币，正面一定朝上
C．三条任意长的线段可以组成一个三角形
D．从1，2，3，4，5这五个数字中任取一个数，取到奇数的可能性大
3．如图1，小明周末到外婆家，走到十字路口处，记不清前面哪条路通往外婆家，那么他能一次选对路的概率是（ ）
A． B． C． D．
4．随机掷一枚均匀的硬币两次，两次正面都朝上的概率是（ ）
A． B． C． D．1
5．一个密闭不透明的盒子里有若干个白球，在不允许将球倒出来的情况下，为估计白球的个数，小刚向其中放入8个黑球，摇匀后从中随机摸出一个球记下颜色，再把它放回盒中，不断重复，共摸球400次，其中88次摸到黑球，估计盒中大约有白球（ ）
