约4190字。

　　议论文论点的确立
　　【教学目标】
　　1、掌握议论文的基本结构模式；
　　2、了解中心论点确立的注意点；
　　3、了解分论点确立的方法；
　　【重点、难点】
　　1、了解中心论点确立的注意点；
　　2、了解分论点确立的方法；
　　【教学方法】 自学法、讨论法、点评法。
　　【课时安排】 2课时
　　【教学过程】
　　一、议论文的基本知识
　　（一）议论文的定义
　　议论文是以议论为主要表达方式，阐明观点的一种文体。议论文可简明地分为三类：借事论理的引申性议论文，阐事明理的阐明性议论文和就事评理的评论性议论文。
　　（二）议论文的三要素
　　1、论点：作者所持的观点和看法（要鲜明，首段提出）；
　　2、论据：用来证明论点的材料（要新鲜、丰富，至少三个）；
　　3、论证：运用论据来证明论点的方法（结构清楚,层次分明）。
　　二、议论文基本模式——四段11个层次
　　（一）引论：1、引出命题（话题、问题）；
　　2、提出中心论点；
　　（二）本论：3、提出分论点；
　　4、阐释分论点；
　　5、叙例论证；
　　6、议例说理；
　　（三）结论：7、再次强调中心论点（扣题）。
　　概括来讲，议论文的结构模式即是：提出论点是什么，讲清道理为什么，举出例子理更足，正面说了反面说，提出建议怎么办，归纳全文下结论。
　　三、论点的确立
　　（一）中心论点确立的注意点
　　1、要绝对正确；
　　2、要态度鲜明；
　　3、要有点辩证意识；
　　4、要有针对性
　　（二）分论点确立的方法。
　　分论点论证某一方面观点，某一事理，从不同角度，不同侧面，不同层次展开，这每一层、每一面，就是一个分论点。分论点是对中心论点的展开与说明，是中心论点的具体化。
　　A、并列式分解
　　1、类——是什么，主要是回答类别和性质方面的问题，可以简称为“类”。
　　例：勇敢：勇敢是富贵不能淫的品质。
　　勇敢是贫贱不能移的人格。
　　勇敢是威武不能屈的气节。
　　2、因——为什么，主要是回答原因和目的方面的问题，可以简称为“因”。就是把中心论点作为结论去追溯这个结论产生的条件和原因。
　　例1：说安全：确立中心：安全是生产得到保障的前提。
　　没有安全，生产将受到威胁。
　　没有安全，劳动者生命得不到保障。
　　没有安全，长期赢利目标无法实现。
　　例2：答案是丰富多彩的：