江苏省仪征中学2010-2011年度第一学期高二期末调研测试全科试卷(9科15份)
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江苏省仪征中学10-11学年度高二上学期期末统考试题(全套)
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江苏省仪征中学2010—2011年度第一学期高二期末调研测试语文试卷
2011-1
一、语言文字运用 (17分)
1.下列词语中加点的字,每对读音都相同的一组是(3分) ( )
A.薄弱/日薄西山 载舟/载歌载舞 给养/自给自足
B.估量/量体裁衣 泊位/淡泊明志 叶韵/一叶知秋
C.接济/无济于事 旋风/天旋地转 蔓延/蔓草难除
D.参差/扪参历井 处所/设身处地 畜牧/六畜兴旺
2.下列各句中加点成语的使用有误的一项是(3分)( )
A.由于剩余价值的发现,这里就豁然开朗了,而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切都只是在黑暗中摸索。
B.在冬春相交的日子,气象多变,雨、雪天气基本上是平分秋色,这使得环城路拥挤不堪。
C.但这种乐趣保留在运动员内心深处,在某种程度上只是自得其乐。
D.在州长仍旧仲裁及拒绝执行联邦政府法令大放厥词的阿拉巴马,有一天,黑人男孩和白人男孩可以无拘无束地手牵着手,情同手足。
3.下列句子中没有语病的一句是(3分)( )
A.中国的情况不在于几代同堂,而在于人们的生活中有一种观念,要求代际之间有一种融洽的关系。
B.马克思在他所研究的每一个领域都有独到的发现,这样的领域是很多的,然而其中任何一个领域他都不是肤浅地研究的。
C.随着社会的发展,加快对外太空的开发、探索和研究,是一个必然的趋势。
D.这个城墙由于劳动的创造,它的工程表现出伟大的集体创造与成功的力量。
4.请参照诗的第二节,在横线处补上恰当的诗句。要求:化用唐诗宋词的句子,语意连贯且表达富有意蕴。(4分)
我们从唐诗宋词的墨香中走来
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我们从元曲羌笛的音韵中走来
望着古道西风中摇响的风铃
总也唤不回天涯孤旅的断肠人
失伴的鸳鸯把六月哭成白雪皑皑
5.请用精彩生动、富于个性的语言,对名著中的人物事迹进行概述,并对他们作出准确的评价。(4分)
如评述玛蒂尔德:她,天生的聪明,优美的资质,温柔的性情。为了一次夜会令人陶醉,为了一次出类拔“萃”,经受了十年磨难,承受着巨大痛苦,丧失了美妙青春。她是一个被虚荣心所腐蚀而导致青春丧失的悲剧形象。
请从下面人物中选出—个,写一段话,全段不要超过100字。
贾宝玉 关羽 阿Q 鸣凤
二、文言文阅读(17分)
阅读下面的文言文,完成6~9题。
齐人伐燕,取之。诸侯将谋救燕。宣王曰:“诸侯多谋伐寡人者,何以待之?”
孟子对曰:“臣闻七十里为政于天下者,汤是也。未闻以千里畏人者也。《书》曰:‘汤一征,自葛始。”天下信之,东面而征,西夷怨;南面而征,北狄怨。曰:‘奚为后我?’民望之,若大旱之望云霓也。归市者不止,耕者不变。诛其君而吊其民,若时雨降,民大悦。《书》曰:‘徯我后,后来其苏。’今燕虐其民,王往而征之,民以为将拯己于水火之中也,箪食壶浆以迎王师。若杀其兄父,系累其子弟,毁其宗庙,迁其重器,如之何其可也?天下固畏齐之强也,今又倍地而不行仁政,是动天下之兵也。王速出令,反其旄倪,止其重器,谋于燕众,置君而后去之,则犹可及止也。”(《梁惠王下•进也民心,退也民心》)
注:①云霓:霓,虹霓。虹霓在清晨出现于西方是下雨的征兆。②归市者:指做生意的人。③徯:等待。④后来其苏:君王来了就会有起色。苏:恢复,苏醒,复活。⑤系累:束缚,捆绑。 ⑥ 重器:指贵重的祭器。 ⑦ 旄(mào)倪:旄,通“耄”,八十、九十岁的人叫做耄,这里通指老年人。倪,指小孩子。