《现代生物技术》教学设计1
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约2750字。第八单元 生物技术与社会的进步
第二章《现代生物技术》教学设计
卢龙县印庄中学 陈玉春
一、教学目标
知识性目标
1、概述现代生物技术的概念。
2、举例说出克隆技术的应用。
3、举例说出转基因技术的应用。
技能性目标
收集和交流有关转基因生物的资料。
情感性目标
关注我国自行研制的转基因工程实例，增强爱国主义情感。关注生物技术的发展对人类未来的影响。
二、教学重点
1、克隆技术和转基因技术的原理。
2、现代生物技术的应用。
三、教学难点
克隆技术和转基因技术的原理。
四、教学方法
收集、分析资料 小组合作探究 讲授
五、教学准备
教师：多媒体课件
学生：收集有关现代生物技术的资料
六、教学过程
（一）师谈话激趣导入新课
师谈话：我们都知道，吸烟有害健康，因为烟草中的尼古丁是人类健康的杀手，但你是否听说过将烟草改造成可以生产医用蛋白质的植物吗？其实人们只要将生产药用蛋白的基因导入烟草中，再将这些蛋白质从烟草中提取出来制成药物时，人类健康的杀手---烟草就变成人类健康的保护神。我告诉同学们，这是一种高新的现代生物技术---转基因技术，这节课我们就来探讨现代生物技术的无穷奥秘。
（二）新授
1、阅读119页教材转基因番茄的资料，分析示意图，说明玉成转基因番茄的基本原理。
（1）学生自读资料。
（2）同位交流分析资料。
（3）汇报原理。
（4）是补充强调：
2、播放视频了解其他转基因植物：
（1）学生汇报视频中介绍的转基因植物。
（2）师图片展示转基因植物。
（3）汇报课前收集的动物及转基因生物的优点。
（4）转基因技术的定义：
（5）基因治疗由此引出基因工程。
（6）想一想：转基因食品有没有不利之处？（学生资料汇报）
3、仔细阅读下面克隆奶牛培育过程简图，说明育成克隆牛的基本原理。
（1）课件温馨提示问题
（2）学生汇报
（3）师补充总结
（4）课件展示克隆植物
（5）想一想：克隆动
