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共11题。约2500字。

　　《亚洲的封建国家》课时训练题
　　1.九年级一班历史活动课上，有几位同学围绕大和统一日本本土的时间产生了争议，正确的时间是（   ）
　　A.3世纪    B.4世纪    C.5世纪    D.6世纪
　　【解析】选C。本题主要考查学生的识记能力。大和不断征服扩张，5世纪统一了日本。
　　2.模仿与创新相结合是日本民族的一大特色，以下能体现这一特色的是（   ）
　　A.汉谟拉比法典          B.大化改新
　　C．奴隶制民主政治       D．种姓制度
　　【解析】选B。本题主要考查学生的理解分析能力。大化改新是日本模仿和学习中国隋唐先进的政治经济制度进行的改革，所以答案B符合题意。
　　3.下列选项不是日本大化改新的背景和原因的是（   ）
　　A.统治阶级内部斗争愈演愈烈
　　B.改革派发动宫廷政变
　　C.中国隋唐先进的制度
　　D.确立了封建制度，有利于日本经济的发展
　　【解析】选D。本题主要考查学生再认再现史实的能力和辨析能力。A、B、C三项都是大化改新的背景和原因，而D项是其影响、结果。
　　4.空闻是唐朝时期的一位僧人，在7世纪末东渡到达日本，他带回来的信息中正确的是(   )
　　A.当时的日本叫大和民族
　　B.当时的日本正处在奴隶社会
　　C.当时的日本正由奴隶主贵族专权
　　D.当时的日本实行以才选官
　　【解析】选D。本题考查学生的分析理解能力。7世纪中期，日本进行大化改新。大化改新在政治方面的主要内容有：建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官，故D项符合题意；日本是国家名称，而大和民族是民族名称，A项说法有误；大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志，故B、C两项错误。
　　5.（2009•南京模拟）在沙特阿拉伯王国国旗上，用阿拉伯文写着“万物非主，惟有真主；穆罕默德是安拉的使者”。这表明在沙特阿拉伯王国具有特殊地位的宗教是（   ）
　　A.佛教           B.基督教
　　C.伊斯兰教       D.犹太教
　　【解析】选C。本题主要考查学生的阅读分析能力。题干中提供的有效信息是“阿拉伯王国”、“穆罕默德”，7世纪初，穆罕默德创立伊斯兰教，最初在麦加传教。
　　6.小明的爸爸信仰伊斯兰教，他说622年是伊斯兰教历元年，请你帮小明解释一下其中的原因(   )
　　A.这一年穆罕默德创立伊斯兰教
　　B.这一年穆罕默德在麦地那建立政教合一的国家
　　C.这一年穆罕默德与麦加贵族达成协议
　　D.这一年阿拉伯半岛已经基本统一
　　【解析】选B。本题考查学生的识记能力。622年，穆罕默德带领少数信徒离开麦加，在麦地那建立起政教合一的国家。伊斯兰教把622年定为伊斯兰教历元年。
　　7.麦加贵族与穆罕默德的协议内容不包括（   ）
　　A.穆罕默德承认麦加贵族的政治和宗教利益
　　B.麦加贵族接受伊斯兰教
　　C.麦加贵族承认穆罕默德为政治宗教领袖
　　D.穆罕默德承认麦加贵族的经济和宗教利益
　　【解析】选A。本题主要考查学生再认再现史实的能力。630年，穆罕默德兵临麦加城下，双方达成协议，B、C、D三项是协议内容，A项叙述错误。