《气候专题㈠气温》学案
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《气候专题㈠气温》学案
【高考目标】
1.掌握气温的时空分布规律及原因。
2.联系实际，理解气温对人类活动的影响。
【主干知识整合】
1.影响气温高低的因素
2.气温的时间分布： 日变化；年变化
3.气温的空间分布： 垂直分布；水平分布
4.气温与人类活动的相互影响。
一.影响气温高低的因素
1.太阳辐射:纬度位置（太阳高度和昼长）
2.下垫面
3.天气系统
4.人类活动
【例1】读下图，分析基多气温特点，并说明形成原因。
特点：终年温和，年较差小，昼夜温差大。
形成原因：地处赤道附近，海拔高（接近3000米）。
【例2】自某城市市中心向南、向北分别设若干站点，监测城市气温的时空分布。监测时间为8日（多云）9时到9日（晴）18时。监测结果如图2所示。据此完成1～3题。（2010全国文综Ⅰ）
1．图示的最大温差可能是
A．4 ℃ B．12 ℃ C．16 ℃ D．18 ℃
2．监测时段被监测区域
A．最高值多云天高于晴天 B．白天变化晴天比多云天剧烈
C．从正午到午夜逐渐降低 D．白天变化比夜间变化平缓
3．下列时间中热岛效应最强的是
A．8日15时左右 B．8日22时左右
C．9日15时左右 D．9日18时左右
二.气温的时空分布
㈠时间变化
1.日变化: ⑴最高温14时左右，最低温日出前后。
⑵气温日较差：陆地﹥海洋；低纬﹥高纬； 晴天﹥阴雨天。
2.年变化:
⑴一般，北半球最热月7月或8月，最冷月1月或2月。南半球相反。
⑵热带草原或季风气候区，北半球最热月4月或5月，南半球最热月10月或11月。
⑶气温年较差：大陆性气候﹥海洋性气候；陆地﹥海洋；高纬﹥低纬。
㈡空间分布
1.垂直分布：⑴对流层气温随高度增加而降低。
⑵平流层气温随高度增加而升高。
2.水平分布：⑴气温从低纬向两极递减。
