《阿Q正传》 教案(二)
【教学目标】
1．认识《阿Q正传》所揭示的国民性弱点及其社会思想根源：统治者的变态心理和对人民进行封建麻醉教育，使劳动人民愚昧落后，忘却压迫和屈辱，以“精神胜利法”自慰，成为封建统治者的奴才和顺民。
2．认识资产阶级领导的辛亥革命的不彻底性和启发国民觉醒的极其重要性。
3．理解小说以喜剧形式表现悲剧主题的独特风格，鉴赏小说刻画人物的方法，品味小说讽刺幽默的语言。
4．掌握阅读中篇小说的一些基本方法，提高研读文学作品的能力。
【教学重点】
1．了解鲁迅及其作品创作思想
2．理解典型人物阿Q的典型性格
3．学习通过人物的动作、语言、心理和性格化的细节展示人物性格特征的方法
4．了解作品所反映的社会生活
5．理解精神胜利法的实质
【教学难点】
1．作品中反映出的社会生活
2．作品中涉及的国民性、革命、妇女、传统等问题
【教学过程】
第一课时
一．关于鲁迅及其创作
（1）少年时家道衰落；
青年时留学日本，希望以医学拯救祖国；弃医从文，力求改变国人的精神；从日本回国，创办《新青年》；发表了《孔乙己》《药》等短篇小说和大学杂文。
（2）鲁迅的创作
鲁迅的作品大体可分为小说、教文、散文诗和杂文，现归类如下：
小说——《呐喊》《彷徨》《故事新编》