古 诗 词 名 句 填 空 题 解 说
江苏省通州高级中学　 吴允高

古诗词是前人文学遗产中的精华，是感知中华文化最直接的窗口；学习古诗词，是提高语文素养，陶冶美好情操的重要途径。新颁布的《语文课程标准》强调：语文学习应该“认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧” ，“提高文化品位和审美情趣。”古诗词名句填空题正是承载这种理念的理想题型，它已经成为中考语文的必考，并且有越来越受重视的势头,题型也在不断的变化。
古诗词名句填空题的命题形式有四种。
添写型。试题直接给出上句或下句，要求填写相关的下句或上句。这是一种传统型的、最常见的、也是难度最低的命题方式。它的答案具有唯一性，会背诵并准确默写就能得分。避免错位搭配，不写错别字，最重要。
　　错位搭配。　如：给出的下句是“江春入旧年”，上句填“海上升明月”。“海上升明月，江春入旧年”读来似乎倒还顺口，其实是将“海上升明月，天涯共此时” 和“海日生残夜，江春入旧年” 错位搭配。避免错位搭配,除了准确记忆，还要注意推敲已知句和所填名句出处提示，将要添写的句子与已知句联读几遍，确定后再写答案。
不写错别字。好理解关，准确把握篇、句、词语的意思，填写时根据意思遣字用词。如，“海内存知己，天涯如比邻”，其意为：朋友只要心相知，心相应，即使远在天边，也好象近邻一样；又知道“涯”是边际的意思，就不会将“涯”写成“崖”了。写错别字的另一个原因是将通假字写成本字。通假字是我国古代文化特殊的现象，平时学习是就要留心通假字的用法，填写带有通假字的名句，要有意识地提醒不用本字替代。
学习时，可圈点记忆。对名句中的易混易错的字，通假字等，要用红笔圈点出来，以激起有意注意，重点把握。
理解型。
命题一般从名句的内容、表现手法、修辞或在文章中的作用等方面作出明确提示