高中语文第二册第一单元写作——写出人物的个性教案　

2005-2-24
一　 导入
1　 辨认人物，要让人物栩栩如生地走到我们笔下，关键在于要写出人物的与众不同之处_——写出人物的个性
2 有这样一个人，个子不高不矮，身体不胖不瘦，脸色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄，耳朵不圆不长-------你猜他（她）是谁？
又有这样一个人，黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一领青不青、蓝不蓝的梭布直裰，提一柄九齿钉耙 ------你道他（她）又是谁？
对于前者，恐怕你苦思冥想也得不出个圆满的答案来，都是，又都不是；而对于后者，相信你一定会脱口而出：猪八戒！这两个人，为什么前一个猜不出，后一个一猜就中呢？关键就在于前者只简单介绍了人物的外貌，没有写出特征，更没有写出人物的个性，后者则不然。
二　什么是人物的个性，为什么要写出人物的个性
1 什么是人物的个性？
人物的个性是指人物在思想、品质、言行、习惯等方面与众不同的特征。（见课本）
2 为什么要写出人物的个性？
写出了人物的个性，才能表现这一人物与其他人物的区别；表现了人的个性，也就是表现了这个人物在社会上存在的价值；写了人物的个性。也才体现了写作的价值。人物的个性是由不同的社会背景、人际环境、人生经历、学识、年龄等诸多因素决定的，而且个性有一个产生、变化、发展到定性的过程。
三 如何写出人物的个性
（一）总体概括
1 通过肖像、言行、心理描写等都可以表现人物个性，
2 通过二三事和细节描写来表现人物个性。
（二）肖像描写，以形传神
1 肖像描写
指描写人物的外形，包括容貌、体态、表情、服饰等。写肖像，可以抓住性别、年龄、职业、身份、经历，表现人物的特征。
（1）要学会刻画眼睛。（2）要注意运用对比手法 （3）要注意正面描写与侧面描写结合
怎样才能画好人物的眼睛呢？
一是要让人物的眼睛反映人物的经历、遭遇、处境和人物的内心变化。
鲁迅的《祝福》十多次写祥林嫂的眼睛、眼光、眼神，表现了祥林嫂的不幸遭遇和性格的变化。
二是要让人物的眼睛反映出人物的年龄、个性和不同的情绪。人物的年龄、性格、情绪不同，他们的眼神和目光也会不同。
2 借鉴实例
（1）《故乡》中的杨二嫂：
凸颧骨，薄嘴唇；两手搭在髀间，没有系裙，张