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　赤壁市实验中学“二八”导学案

　　八年级第五单元《诗词曲五首》导学案
　　主备：钱新善 审核：章寒英
　　第一课时
　　一、学习目标：
　　1、了解诗词曲方面的相关知识。
　　2、有感情地朗读并熟练背诵《酬乐天扬州初逢席上见赠》《赤壁》。
　　3、结合背景，领会诗歌所抒发的思想感情及诗词中所描绘的意境。
　　二、预习导入：
　　古代诗词，是中国古典艺术的瑰宝，是古人留给我们的精神财富，其中有许多流传千古的名句，千百年来为世人传诵。今天，我们一起来学习《诗词曲五首》，去感受古典诗歌独特的魅力，品析古代是让你留给我们的精神美餐。
　　三、相关文体知识介绍：
　　诗、词、曲是古代诗歌的三大类。
　　诗。古代的诗可分古体诗和近体诗两大类。古体诗是指没有严格的格律要求的诗,近体诗是讲究格律、有固定格式的诗。
　　古体诗:又称古诗、古风,指唐代产生近体诗以前的诗,句式大体整齐,也要押韵,但在字数、句数、押韵、平仄、对仗等方面没有严格的规定,可以算一种自由体。诗的每一句有几个字,就称为几言。按言分有四言诗、五言诗(简称"五古")、七言诗(简称"七古")、杂言诗(诗中各句字有多有少)等。如《硕鼠》为四言诗,《石壕吏》、《饮酒》为五古,《琵琶行》为七古,《梦游天姥吟留别》为杂言诗。
　　广义地说,楚辞和乐府诗也都可算作古体诗。
　　楚辞:原指楚地歌辞,经屈原创造,成为一种有浓厚色彩的新诗体。篇幅、字句较长,句式参差错落,多用方言,大量用语气词"兮"。如《涉江》。
　　乐府诗:"乐府"原指掌管制定乐谱、训练乐工和采集歌词的音乐机关(汉武帝时开始建立),后来也指采集来配乐的歌词及后人袭用乐府旧题或摹仿乐府体裁所写的作品。乐府诗一般是杂言,也有五言、三言、四言、七言等。最早的乐府主要是民歌,如《木兰诗》、《孔雀东南飞》。汉代以后的文人,如曹操父子、李白、杜甫摹仿乐府写的诗也不乏佳作,白居易的"新乐府"(《卖炭翁》是其中一首)更反映了乐府诗的发展,写时事、创新题。他们的作品都继承了汉乐府的现实主义精神,语言通俗明快,富有音乐性。歌、行、曲、引、吟、叹、怨、操等都是汉魏南北朝乐府诗题,并沿用后代。
　　近体诗:近体诗是指唐代形成的格律诗。当时为了与过去的非格律诗加以区别,称格律诗为近体诗或今体诗。
　　近体诗又分为律诗、绝句、排律三种。
　　律诗分五言律诗和七言律诗。每首八句,每两句叫一联。头两句叫首联,三、四句叫颔联,五、六句叫颈联,七、八句叫尾联。中间两联必须对仗。偶数句句尾要押韵(通常押平声韵,首句可押韵也可不押韵)。每个字用平声(相当现代汉语的阴平和阳平)还是用仄声(相当现代汉语的上声和去声)都有规定。如《过故人庄》是五言律诗,《闻官军收河南河北》是七言律诗。