《上海市中等职业学校语文导学与同步训练》


第一单元记叙文、当代诗歌
第一课：《为了忘却的记念》

上海石化工业学校　杨　柳

【导学】

［作者简介］
鲁迅（1881～1936），原名周树人，字豫才，浙江省绍兴人，中国现代伟大的文学家、思想家、革命家，中国新文化运动的旗手。1930年，他与共产党人在上海共同创建了进步文化团体——“中国左翼作家联盟”，他是当时反对国民党反对派文化围剿的主将。鲁迅的作品有：第一部白话文小说《狂人日记》，小说集：《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》；散文集《朝花夕拾》；散文诗集《野草》；以及多本杂文集，如《坟》、《南腔北调集》、《二心集》。他的笔像匕首，像投枪，一如他的人生：耿介、正直、嫉恶如仇。

［写作背景］
1933年2月7日至8日，在“左联”五位烈士遇害两周年的日子里，鲁迅先生撰写了这篇纪念文章。写作目的有对反动派残暴罪行的控诉和揭露，有对烈士英勇精神的赞颂，更有自己情感的抒发。

［课文理解及思路］
（1）中心思想：文章通过对白莽、柔石等五位烈士的追忆，抒发了对烈士们无限崇敬和怀念的深情，愤怒地揭示了反动派的凶残与卑劣，预示光明终将战胜黑暗，激励人们化悲痛为力量，踏着烈士的血迹前进。
（2）线索：“悼念烈士”这根红线贯穿始终。
（3）内容结构：
（一）说明写作目的，回忆与白莽的三次见面。
（二）回忆与柔石的交往，顺带写冯铿。
（三）简述左联成立后对白莽新的了解及白莽柔石的被捕，这是全文的过渡段。
（四）记叙柔石等烈士的被捕、遇害的经过及作者悲愤的心情。这是全文的重点。
（五）抒发悲愤心情，揭露社会黑暗，表达革命必胜的坚强信念。

［文体知识］
本文选自《南腔北调集》。这是一篇以记叙为主，又与抒情、议论相结合的悼念性的散文（是一篇抒情叙事散文）。

［写作特点］　
（1）记叙、议论、抒情的完美结合。　　
（2） 段落联系紧密，线索明晰，首尾呼应，详略得当。
（3） 在选材上，以柔石为重点，白莽次之，兼及另外三位烈士。其中又以他们被害的事件为中心，连带写他们一系列革命活动。