约3180字。

　　文学类文本阅读重要提示
　　整体阅读注意事项：
　　叙事抒情
　　定内容        写情抒情
　　说理议事
　　借物抒情
　　粗读      
　　散文
　　定文体
　　小说
　　定结构  （线索、结构）
　　定中心（文章主旨）
　　精读
　　写景抒情
　　定特点    借物抒情
　　托物说理（借物说理、借人说理、借话题说理）
　　整体答题注意事项：
　　审题干，定区位
　　答题         抓语词，定重点
　　多联想，定答案
　　难题处理技巧——
　　1.搜索概括类题型
　　① 审清题意，锁定答题区域，是全文还是某（些）段落。
　　② 分层，理清文章思路。注意找提示性的词语（如关联词、代词、副词等）和过渡句、中心句、主旨句（关注文章结尾），概括层意。如“同时”“也”“还是”“却”等。
　　③找平实的、概括性的词句进行整合、归纳。描写性的及举例的词句不能作答案。
　　④关注位置：概括性的词语一般在首句、尾句。合并同类意，组合表达。
　　⑤尽力用原文词句组织答案，言简意赅，不要照抄句子。
　　⑥根据题目分值，分点规范作答，注意条理，清晰完整。
　　⑦答完检查，不写别字、病句。             
　　2、理解句子含义
　　①联系上下文，确定语句基本内容或含义。
　　②抓住句中的关键词语的内涵及词义色彩、表达技巧、人称等，把握句子深层含义。
　　③从作者的情感、态度上分析。 
　　3、理解句中词语含义
　　①先理解词语的本意，再放入语境中，理解语境义。可找同义词替代，比较探究原词特有的内涵与作用。
　　②分析该词句运用的表达技巧，分析词义的词性及感情色彩，联系前后文，审视作者的情感态度，并看对文题、主旨有无作用。
　　4、 为什么用……做标题？
　　①从文题的表达效果上看，是否吸引人。（化用名言诗句，形象生动，增添文采；句式结构上，疑问句引发思考，感叹句表达强烈的情感，注意标点符号作用。如毛泽东有一篇短评《哈哈！》很新颖，象相声、滑稽和喜剧那样，一开场就有很强的艺术魅力，立即紧紧抓住了读者的心理：思考作者为什么要“哈哈”呢？）
　　②从情感上考虑，表现出作者的某情感态度（赞美、忧思、眷恋，讽刺，引起世人警觉等等）
　　③从修辞表达技巧及主旨上考虑，结合全文内容，分析标题的本义和引申义，是否暗示、揭示主旨。
　　④从文章内容情感看，是点明对象，还是