《收集数据的方式》学案

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  • 资源类别: 青岛版 / 初中教案 / 七年级上册教案
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  • 更新时间: 2012/5/6 20:16:11
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约1330字。

  §4.1  收集数据的方式  (总第     课时)
  预习目标:
  1、了解收集数据的意义;经历收集数据的过程;知道收集数据的几种常用方法。
  2、通过参与收集数据,发展数感,培养统计观念。
  3、积极参与数据收集的数学活动,感受数据的来源和收集数据的方式,通过与他人的合作交流,提高收集数据的能力,并初步形成实事求是、认真细致的学习态度。
  预习重点:数据搜集的几种常用方法,并能根据实际问题做出适当选择.预习内容:
  预习内容:阅读p78-79内容,完成下列任务。
  任务一:初步感知数据的来源与收集数据的意义
  1、2003年6月17日人民网,新华社2003年6月16日发,标题为《世界防治荒漠化形势严峻》的图片,复印在课本第78页,观察后思考:
  你从图中获得了哪些信息?图中的数据是怎样得来的?与同伴交流。
  任务二:说出数据收集的几种常用方法
  在实际生活和生产中,要对某些问题做出科学合理的判断,通常需要先收集一些有关的数据,进行研究。试列举出几种常用的数据收集的方法。
  任务三:结合实例,能选择合适的方法收集数据
  1、就下列情况进行统计,你准备采用哪种方式来收集数据?与同伴交流。
  (1)土地沙漠化问题带来的危害有多大?                               
  (2)我们班谁最适合当班长?                                           
  (3)怎样买到一台优质价廉的语音复读机?                             
  (4)你们小组同学立定跳远的成绩分别是多少?                         
  2、对于下列每一个统计项目,你认为用哪种收集数据的方式比较合适?与同学交流。
  (1)你的裸眼视力.

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