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约4510字。

　　《中国资本主义的产生》说课稿
　　各位评委老师：你们好!我是来自……
　　今天我要说课的内容是：人教版高一年级历史必修2第二单元第1 节课—《 中国资本主义的产生 》
　　此次说课我将分为说教材、说教学法和说教学程序三个大方面来阐述。
　　首先是第一大方面
　　一、说教材：
　　1、本节内容在教材中的地位和作用
　　高一年级历史必修2这本教材主要介绍国内外的经济形态；其中本课“中国资本主义的产生”是中国国内经济形态发展中的一个极为重要的环节，2000年来，中国封建社会以自给自足的自然经济为主，随着外国资本主义入侵，自然经济逐步瓦解，资本主义随之产生，这是中国历史上一个重要的转折。学习本课，不仅使学生能够更好地把握中国从自然经济形态到资本主义经济形态发展的整个历程，而且让学生对中国的现代化起步把握的更加准确。所以本课对学生掌握、理解中国国内经济形态发展历史有着重要作用。
　　2、本框题的地位和作用
　　在教材的第一个单元介绍了明清时期中国资本主义萌芽的缓慢发展，那么资本主义是否得以产生呢？本课正是解决这个疑问，因此可以说本课内容是前面所学内容的延续；那么资本主义产生以后是否得到发展呢？这就是本单元第二课的内容，因此本框题又为后面学生学习民族资本主义的发展奠定基础。所以说本节内容在此框题中起着承上启下的作用和地位。
　　3、教材的教学目标分析
　　基于本节在教材中的地位和作用，根据课程标准的具体要求，结合学生的认知情况，拟定以下教学目标
　　（1）知识与能力：探究自然经济如何解体、洋务运动的发展与中国民族资本主义产生三者之间的关系。采取归纳和材料阅读方法帮助学生理解课文，如：将把自然经济解体的影响和洋务运动影响结合起来从而得出资本主义产生的条件。
　　（2）过程与方法：分析图文材料，创设情境，对比分析，问题探讨。如：对比洋务运动军事工业和民用工业，使学生更好地区分两者，另外假设学生是19世纪六七十年代的民族资本主义，学生会选择在哪里办厂？为什么？以此再现历史。