约7100字。

　　《让世界充满爱》活动实录——“母爱”话题作文片段训练
　　日照市实验中学代士晓
　　师：先给大家讲个笑话。说：一家三口，儿子读书时看到“莎士比亚“四个字，不明白啥意思，就去问妈妈。妈妈抓耳挠腮的想了半天，突然一拍大腿道：“莎士比亚是一种饮料！”一边的爸爸不乐意了，皱起眉头大声纠正妻子：“莎士比亚怎么可能是一种饮料呢？那分明是一种很高档的酒嘛！”
　　生众：大笑。
　　师：从这个笑话中你明白了什么道理？
　　生：没有知识真可怕！
　　师：同学们很聪明，立刻就明白了。这节课老师要跟大家探讨一些写作知识，同学们可要努力学习喽。为了咱们的作文活动顺利进行，老师想带大家先做一做热身操，活跃一下思维。
　　（ppt出示幻灯片）
　　师：比一比，哪棵大树更绚丽夺目？
　　生众：有树叶的那棵！
　　师：对！假如这棵大树就是一篇文章，那么，满树灿烂炫目的黄叶就像文章的哪一部分？
　　生1：内容。
　　生2：题目。
　　师：你们的理解都没错。灿烂的黄叶像给大树戴上了一顶美丽的花冠，比作文章的题目似乎更形象一些。
　　（ppt出示幻灯片）
　　师：比一比，哪组花瓶更富有创意？
　　生众：灯泡那组！
　　师：很好！灯泡做花瓶，更富有创意，如同一篇文章有了巧妙的构思。
　　（ppt出示幻灯片）
　　师：仔细聆听，哪首歌曲更惹人陶醉？
　　生众：第二首！
　　师：跟老师的看法是一致的。那么，第二首比第一首多加了些什么在里边？
　　生众：伴奏音乐！
　　师：听得很仔细！美妙的伴奏音乐，给骨感的清唱增添了血肉，好比一篇文章有了丰满的情节。
　　（ppt幻灯片）
　　师：比一比，哪张图片更有活力？
　　生众：右边那张！
　　师：为什么？
　　生众：右边那张有阳光和绿叶！
　　师翘起拇指：你们观察的很仔细啊！阳光和绿叶，如同优美的语言，使死寂的景物充满了活力和生机。
　　（ppt出示幻灯片）
　　凝思：亮丽的题目+巧妙地构思+丰满的情节+优美的语言=？
　　（学生思考移时，开始七嘴八舌发表见解。）
　　师：不急着说答案，咱们先立此存照，等这节课上完了，咱再回头讨论。
　　（ppt出示幻灯片）
　　世界上最动人的两个字便是“母亲”，世界上最纯真的感情就是“母爱”。让我们以“母爱”为话题，探讨一下怎样写出一篇出色的文章吧。
　　（ppt出示幻灯片）
　　活动课题：让世界充满爱
　　——“母爱”话题作文片段训练
　　活动目标：
　　1、准确拟题，凝妙思于笔端。
　　2、多向思维，抒胸中之真意。
　　师：请同学们齐声朗读活动目标。起——
　　生众：齐声朗读。
　　（ppt出示幻灯片）
　　“母爱”话题作文拟题示例：
　　赵报文同学：母爱
　　钱得韵同学：伟大的母爱
　　孙三明同学：慈母手中线
　　李春君同学：生活如水，母爱如杯
　　周晖心同学：妈妈，你真的爱我吗
　　师：这是五位同学给“母爱”这个话题作文拟的题目。今天，老师邀请同学们当一回小小评论家，请同学们凭借第一感觉判断出你最喜欢的题目，并阐明理由。
　　生3：我最喜欢孙三明同学的拟题“慈母手中线”，这个题目引用了一句诗。
　　师：谁的诗？
　　生3：陆游的诗。
　　师：是陆游的诗吗？
　　生3：哦，想起来了，是孟郊的诗。
　　师：同学们把孟郊的那首《游子吟》背出来好吗？起——
　　生众：齐背孟郊的《游子吟》。
　　师：好，咱们再来。
　　生4：我最喜欢李春君同学的拟题“生活如水，母爱如杯”。这个题目让我想到了母爱的宽容大度。
　　师：说的真好。
　　生5：我也喜欢李春君同学的拟题，因为这个题目用了比喻的修辞方法。
　　师：点评的很到位。
　　生6：我最喜欢周晖心同学的拟题“妈妈，你真的爱我吗”，这个题目让我感到很好奇。
　　师：世上哪有不爱孩子的妈妈呀？你分析的不错，这个题目设置了一个悬念。
　　生7：我最喜欢钱得韵同学的拟题“伟大的母爱”，这个