约5280字。

　　正确使用标点符号之标号
　　【学习目标】
　　1、掌握标号的使用方法。
　　2、规范书写标点符号。
　　【知识链接】
　　标号主要标明语句的性质和作用
　　标号的使用方法
　　1、 引号
　　⑴表示引用。例如：他告诉我：“小王出去了。”
　　⑵表示特定称谓。例如： “六一”
　　⑶表示着重指出或强调的内容。例如：母亲是个“平凡”的人。
　　⑷表示讽刺和反语。例如：好个“友邦人士”
　　注意：⑴如果引文独立成句，意思又完整，句末点号放在引号里面。例如：爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力推动着进步，并且是知识进化的源泉。”
　　⑵引文不完整或者引文作为自己话的一部分，这时，点号(问号、感叹号除外)放在后引号的外面。引文末了是问号或感叹号，无论直引、夹引都放在引号之内。例如：①写文章要做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色”。②我们的口号是“中国人民大团结万岁！”
　　③他听见一声叫喊“救人啊！”就冲出了出去。
　　⑶引用包括直接引用和间接引用。直接引用是把人所说的话完整地记录下来，分三种情形，例如：
　　A、丫姑折断几枝扔下来，边叫我的小名儿边说a：“先喂饱你！”
　　B、“哎呀，真是美极了！”皇帝说b，“我十分满意！” C、“怕什么！海的美就在这里！”我说道。c
　　说明：例A是说话人在前，说话在后的情形，例B是说话人在中间，此前此后都是他说的话的情形，例C是说话人在后面，前面是他所说的话。上述三个例句中的a、b、c处分别用冒号、逗号和句号，这是由引号所引发的固定搭配，不能变动。
　　间接引用是把某人的原话非正式地、不完整地、随语意拈来放在自己的话中的引用。这类引述如果不作明白交代，就很难发现它是引用。例如：
　　A、适当地改善自己的生活，岂但“你管得着吗”，而且是顺乎天理，合乎人情的。
　　B、现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。
　　C、唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所为”。
　　由A、B、C我们可以看出，跟引回号在一起的句号或逗号，都要放到引回号之后。如此相对照，直接引用是完整地明引某人原文，句号或逗号等打在引回号之前。
　　2、括号
　　表示文中注释的一部分，一般不需要读出来。例如：拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人鉴赏。
　　注意：括号有内括号和外括号两种。注释句中某一部分的叫句内括号，注释整个句子的叫句外括号。
　　⑴句内括号要紧贴被注释内容之后，如果正文在这里有点号，点号放在括号之后；括号内部文字末了不用点号，但叹号和问号除外。例如：①中国猿人（全名为“中国猿人北京种”，或简称“北京人”）在我国的发现，是对古人类学研究的一个重大贡献。②1861年以后，那拉氏曾经在这里搞所谓“垂帘听政”，（这是那拉氏直接掌管政权的一种形式。）（这句话中括号里的内容是对“垂帘听政”做的注释，属句内括号，因此括号前的逗号应删去，括号里的句号应放到括号外）
　　⑵句外括号是注解整个句子的，所以括号放在句末标点之后。如果句外括号内是句子，那么后括号前应保留句末点号，后括号外不能再加句末点号；如果句外括号内不是句子，那么后括号前则不用标点。例如：①写研究性文章跟文学创作不同，不能摊开稿子搞“即兴”。（其实文学创作也要有素养才能有“即兴”。