约3530字。

　　杜甫《登高》教案
　　登高
　　风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
　　无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
　　万里悲秋常作客，百年多病独登台。
　　艰难苦困繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
　　一、教学目的和要求：
　　1、学习近体诗对仗的形式和情景交融的表现手法。
　　2、朗读和背诵这首诗。
　　3、感受诗人深沉的苦痛与忧思。
　　二、教学重难点 
　　1、体会诗歌中的意象为本文奠定了怎样的基调 。 
　　2、赏析情景交融、气象宏伟的艺术特点。 
　　三、作者简介
　　杜甫（712～770）唐代诗人。字子美。祖籍襄阳（今属湖北），生于河南巩县。因曾居长安城南少陵，在成都被严武荐为节度参谋，检校工部员外郎；后世称之为杜少陵 杜工部。生平诗歌创作研究资料生平杜甫生在“奉儒守官”并有文学传统的 家庭中，是著名诗人杜审言之孙。他祖上还有西晋著名将领、镇南大将军杜预。
　　四、教学过程
　　1、导入
　　安史之乱是唐代由盛转衰的标志性事件，也是唐代文学的转折点。许多诗人都在诗中反映了这场残酷的战争唐帝国所带来的巨大灾难。杜甫就是这样一位有着忧国忧民情怀的诗人，正因如此，他的诗被后人成为“诗史”。（见孟棨《本事诗》以及宋祁等《新唐书．杜甫传》）杜甫生于712年，这首诗是他55岁时所作，诗人怀才不遇，如今又沿江漂泊，年老多病，生计窘迫。登上高楼，个人悲怆与国家疾苦一齐涌上心头，他写下了这首诗。
　　2、诵读
　　（一）诵读全诗
　　（二）简介创作背景    
　　这首诗写于公元767年的秋天，此时诗人在外流浪漂泊了8个年头，已经是一位饱经沧桑的五十五岁的老人了。他目睹了安史之乱给唐朝带来的重重创伤，感受到了时代的苦难，家道的衰落，也感受到了仕途的坎坷，晚年的孤独和生活的艰辛，心中百感交集，写下了这首慷慨激越、动人心弦的七言律诗。
　　3、赏析全诗
　　（一）先看诗的头两句，也就是首联：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回
　　首联主要是写景。景物有：风、天、猿、渚、沙、鸟。分别用“急” “高” “啸哀”“清”“白”“飞回”来描写。十四个字写六种景，极为凝练。这些景物给我们的感觉是显得十分悲凉、凄清。根据是：①急风