高考复习标点符号的用法专项素材
- 资源简介:
约6560字。
标点符号的用法
逗号的用法
• 一、用于需要分隔的主语和谓语之间
• 主语和谓语之间一般不用逗号。但主语和谓语如果比较长,需要加逗号以表示说话时中间有停顿,也便于阅读时分清句法结构。
• 句子不论长短,在主语需要强调时,其后加逗号同谓语分隔。
• 如青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水
• 二、用于带语气词的主语之后
• 主语后边如果带有“啊”“呢”“呐”“么”“嘛”“吧”等语气词,说话时有停顿,用逗号表示。
• 如祖国的海洋啊,多少人为你歌唱,多少人为你奔忙
• 三、用于需要与动词分隔的长宾语之前
• 动词和宾语的联系比较紧密,中间一般不必加逗号。有一类提示性动词(如:表示、指出、声明、反映、报道、认为、觉得、相信、发现、看到、听说、知道、建议),宾语往往较长,在动词和宾语之间有停顿时加逗号表示。
• 如有的考古工作者认为,南方古猿是生存在第三纪之末与第四纪之初。
• 四、用于前置的谓语之后 。
• 五、用于句首状语之后
• 常见的句首状语有时间地点状语(当……时、在……前、在……上),评论性状语(当然、果然、真的、可见、据说、严格地说、一般说来),关联性状语(其次、那么、相反、此外、总之)等后面加逗号有助于分出主语。
如果然,雨过天又青。
• 六、用于后置的状语之前
• 状语通常置于中心语之前,置于中心语之后是作为一种修辞手段,有强调的意思,其前面加逗号。
• 如……我感谢他的好意,为我,为中国
• 七、用于后置定语之前
• 如海面劈面立起一片从来没有见过的山峦,黑苍苍的
• 八用于补充解释性的后置同位语之前
• 如他叫水生,小苇庄的游击组长,党的负责人
• 分隔重复的词语或说法
• 九、某个词语或说法为了表示强调而接着加以重复,用逗号分隔,有时为了解释说明,对重复词语的内容略加扩展
• 如我是看得很清楚,很清楚的呀
• 还有苹果,那驰名中外的红香蕉苹果,也是那么红,那么鲜艳,那么逗人喜爱。
• 十、用于后置的外国人名之前
• 许多外国人的姓名是名在前、姓在后,在辞书条目或人名索引中把外国人的姓作为中心词置于名字之前,后置的名字前加逗号
• 十一、用于某些序次语之后
• “第一、第二”和“其一、其二”等序次语后面有停顿时用逗号表示
• 十二、用于说话时有停顿的关联词语之后
• “但是、可是、然而、不过、结果、因此、后来、否则、不然、那么”之类关联词语如果在结构上有独立性,说时有停顿,其后可以加逗号。
用于“虽然……但是……”“只管……但是……”两种句式中的时候,“但是”之前不能用句号。其他情况下,可以用句号,也可以不用句号,视具体情况而定。例如:
(1)文化大革命已经成为我国社会主义历史发展中的一个阶段,总要总结,但是不必匆忙去做。