自然精灵
——鸟的专题活动
[活动目的]
1、对鸟的种类、形态特征、生活习性、生存状态能有一些了解。
2、能从观鸟的过程中获得美感。
3、能继续训练想象能力。
4、能正确认识鸟与人的关系
安排两课时
第一课时
[活动要点]观鸟、咏鸟
[活动过程]
一．观鸟
1．欣赏鸟的体形美、色彩美、鸣声美、飞翔的姿态美以及鸟所具有的人性美
图片，视频：空中捉虫、北极岩欧、大忍雀、天鹅戏水、
2．谈谈自己最欣赏鸟的什么美，为什么。

二、咏鸟（中国古诗中的鸟）
（一）猜咏鸟诗谜
1.来时沙碛（qì）已冰霜，飞过江南木叶黄。水阔天低云暗淡，朔(shuò)风吹起自成行。(欧阳修)（大雁）
2.汉宫一百四十五，多下珠帘闭琐窗。何处营巢夏将半？茅檐烟里语双双。(杜牧)（燕子）
3.鲜鲜羽毛耀朝晖，红粉墙头绿树枝。日暖风轻言语软，应将喜报主人知。(欧阳修)（喜鹊）
（二）咏鸟诗欣赏自由朗读诗及诗后赏析，从诗的内容、写法、情感方面说说体会。
1．《闻雁》
首句设问，家乡遥远，模糊不清，不知在何处？思乡之情正绵绵不已，悠然不尽。这淮南异地漫漫长夜，绵绵秋雨，独坐在宽敞的书斋听到自远而近的雁叫声，更让人思乡情切，无比怅惘。诗人通过“归思”“闻雁”的描写，抒发了远宦思乡之情，也蕴含着诗人对安史之乱后动乱时代的苦闷感受。