约3290字。

　　一.情境导入
　　多媒体配乐展示北国飞雪图，教师深情讲述毛主席与雪的故事.导入新课.
　　二.整体感知
　　1.背景介绍
　　1936年2月，抗日战争爆发前，在陕北的清涧县，毛泽东同志登上海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形，观赏风光。面对苍茫大地，胸中豪情激荡，过后写下了这首词。1945年8月，抗战胜利后，为了国家的前途的人民的利益，毛泽东同志亲赴重庆与国民党谈判。其间，民主人士、诗人柳亚子先生请他写诗，毛泽东同志就把这首《沁园春•雪》抄给他，随后《新民晚报》公开发表，引起了极大的轰动。
　　2.字词学习
　　1．正音：分娆逊数汗
　　2．解词：惟余竞折腰红装素裹风骚
　　3.多媒体展示《沁园春•雪》视频朗读课件
　　4.请用一个词或一句话概括听读感受.
　　三.诗词赏析
　　（一）.上阙
进入情境
　　理解词的写作背景
　　字词正音
　　欣赏视频
　　畅谈感受
　　词语概括 运用多媒体对学生进行视觉、听觉冲击，使学生在情感上引起共鸣，快速进入课堂情境.
　　让学生理解词的写作背景，有助于帮助学生理解词的内容.
　　扫清字词障碍完成字词积累
　　更好的进入词创设的意境为赏析词作铺垫，从而从整体上把握词的基调