约4450字。

　　《我有一个梦想》导学案
　　一、 学习目标
　　知识目标：理解马丁•路德•金在文中所表述的和平斗争主张，感受作者争取种族平等的热切情怀和伟大的献身精神。
　　能力目标：品味本文运用比喻和排比等修辞方法的表达效果。
　　情感目标：体会本文感情真挚、结构严谨、文辞优美、气势恢宏的写作特点，学写演说辞。
　　二、重点、难点
　　1、品味本文运用比喻和排比等修辞方法的表达效果。
　　2、体会本文感情真挚、结构严谨、文辞优美、气势恢宏的写作特点，学写演说辞。
　　三、预习导引
　　1、给以下加点字注音，利用书下注释和工具书解释词语。
　　祈祷（qí dǎo）镣铐（liào kào） 枷锁（jiā） 萎缩（wěi suō） 缔造者（dì）
　　履行（lǚ）戳子（chuō） 侈谈（chǐ） 拯救（zhěng） 磐石（pán） 心急如焚（fén）
　　崭新（zhǎn） 蜕变（tuì） 赎罪（shú） 匿迹（nì） 蜿蜒（wān yán）
　　骇人听闻（        ）:使人听了感到十分震惊。
　　摇摇欲坠:摇摆晃动，就掉下去的样子。多形容情势危急或地位不稳。
　　真谛（ dì   ）:正确深刻的道理;真实的主旨。
　　不言而喻:不用解释就可以明白。形容道理显而易见。
　　手足之情:兄弟间血肉相连的情谊。
　　崇山峻岭:高大险峻的山岭。
　　2、你能找出下列词语中的4个错别字并改正吗?
　　不求深解  骇人听闻  穿流不息  酣畅淋漓  义愤填鹰
　　循序渐近  持之以恒  沧海一粟  走头无路  安之若素
　　不求甚解           川流不息      义愤填膺      走投无路             
　　3、通读这篇演讲辞，查阅资料和结合文章思考以下问题。
　　演讲对象：主要是针对美国黑人，同时也包括美国政府。
　　时间： 1963年8月28日
　　地点： 华盛顿广场，林肯雕像前。
　　场合： 在华盛顿特区组织25万人的集会上。
　　涉及内容：要求民主、自由、种族的平等。
　　演讲目的：进一步推动黑人要求自由、公正、平等的运动，加快实现理想的步伐。
　　【知识链接】
　　（1）、1963年8月28日，金率领25万黑人